孩子说话表达能力差怎么办（孩子是话痨,如何让他改掉爱说话的毛病）
朋友家的孩子已经3岁了，可是说话还是不清楚。碰到自己着急的时候，直接两手比划，大人在一边看着干着急，看不懂孩子比划的是什么意思。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
前段时间，为了提高孩子的语言表达能力，朋友就给孩子报了小主持人，让孩子去锻炼一下，结果丝毫没有增强孩子的语言表达能力，还导致孩子不愿意再去上课了。
孩子语言表达能力差是什么原因？?
不同孩子的发育情况不一样，在小的时候语言表达流畅度就会有差別。
在一些活动当中，当孩子集体讨论的时候。我们就会发现，有的孩子会争先恐后的回答问题。但是，有一部分孩子在大庭广众之下的表现就是唯唯诺诺、不敢表达自己的意见。还有的孩子眼巴巴看着别的孩子出尽风头，他们却把自己的想法闷在心里，躲在角落里不言不语。
导致孩子出现语言能力差的原因有哪些呢？
- 孩子内向，不敢表达自己的想法
一个孩子不愿意在别人面前表达自己的观点和想法，跟性格有很大的关系。
有的孩子喜欢安静，他可能善于听取别人的意见来改善自己不足的地方。这样的孩子属于内向型。
对于这样的孩子，很多父母会觉得外向型的孩子会更善于交流，于是经常会提醒自己的孩子：“你太内向了，要学着多跟别人交流”。
正是父母不接纳孩子内向的性格，才会让孩子觉得自己是一个很差劲的人。时间久了，孩子会否定自己，认定了自己是内向的性格，不适合去表达自己的想法，最终孩子就变成了一个“沉默者”。
- 父母对孩子的表达敷衍或者批评
孩子在向父母表达自己的想法时，可能父母当时正在忙，敷衍的回答孩子，或嫌孩子麻烦，这样会造成孩子以后不敢再去表达。
有时孩子不想说，父母会强迫孩子说，当孩子说出自己的想法后，父母会笑话孩子说得不好、幼稚，或者批评孩子不该有这样的想法，时间长了，孩子就不愿意表达了。
- 电视阻碍了孩子语言的发展
有的父母觉得孩子太闹腾，就让孩子自己看电视，这样父母自己省事了，但是，看电视对孩子的伤害非常大。
对孩子的眼睛有很大的伤害，也减少了孩子的运动时间。长久地看电视，让孩子失去了和父母、小朋友交流玩耍的时间。孩子得不到语言交流的机会，就阻碍了他语言的发展。
语言能力对孩子的成长非常重要?
卡耐基在《语言的突破》前言中，写道：“一个人事业的成功，只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定，另外的85%则要靠语言表达能力，其包括沟通能力、讲话技巧以及说服他人的能力。”也就是说，想在未来社会中获得良好发展的基础，就要让孩子拥有良好的语言表达能力。
语言表达能力对于孩子以后的发展有着非常重要的影响作用。良好的语言表达能力能让他们更加自如地表达自己的情绪。当他们有需求时，也能通过不同的表达方式来达到自己的目的。
一个孩子说话清晰，反应迅速，往往会受到更多人的喜爱。反之，如果孩子说话说不清，难免就会显得有些笨拙。
很多孩子在参加集体活动的时候会怯场，不敢去表达，是因为肚子里没“货”，说不出几句像样连贯的话。
所以父母就要有意识地来提高孩子的语言表达能力。要想让孩子的语言表达能力被最大化地发掘出来，父母需要在孩子小的时候做好准备。
提高孩子的语言表达能力，究竟要怎样做？
每个父母都希望自己的孩子可以出口成章，在任何时候讲话时，能自信满满地去表达。然而现实中是孩子不敢说、不会说。
究竟如何帮助孩子快速地提升语言表达能力呢？分享我在培养女儿语言表达力方面的四点经验，希望对大家有所帮助。
- 日常跟孩子多交流
很多研究结果支持：家长和孩子交流得越多，孩子的语言能力和学业表现也就会越好。
父母平时和孩子的日常沟通就是学语言的途径，要尽量用标准的普通话和孩子沟通，同时还要注意语言哦清晰、正确，以及语言的简练、文明，这样才能让孩子受到好的影响。
女儿2岁时，我每天都会在固定的午睡前跟她聊天，聊上午我们去了哪里，玩了什么，午睡过后想做什么事情等等，就是这样的交流互动中，在女儿跟其他同龄孩子玩耍时，语言表达能力明显会清晰很多。
- 玩有趣互动性强的游戏
游戏是提升孩子能力的“好帮手”，父母要学会利用游戏，激励孩子语言表达能力，比如我在女儿小时候，经常跟她玩《123木头人》、《扑克游戏》、《找不同》等等。在和她的玩游戏中，我会跟女儿多互动，激励她多表达自己的想法。
比如玩游戏时，她会改变游戏的规则，添加进去自己想到的玩法，或者两种游戏规则结合到一起去。有时会被她的想法惊讶到。
日常的小游戏互动，看似简单，实际上帮助孩子提高了各方面的能力。
- 进行语言训练
父母还可以给孩子安排一些语言训练。
比如，我在女儿幼儿园那会就经常鼓励她复述故事，或者让她用自己的话来讲故事。进行这样的训练前提是，父母要事先选择一些语言简练的、有部分重复内容的故事，故事的篇幅也不宜过长，这样才能降低孩子记忆、复述的难度。
同时，这样的故事也比较能够引起孩子讲述的兴趣，从而可以帮助他们掌握内容，成功复述。需要提醒的是，在孩子复述故事时，父母千万不要有急于求成的心态，不要因为孩子一时表现不佳就批评他们、打击他们，让他们失去了继续练习的勇气。
- 睡前多阅读
3岁前是孩子阅读习惯培养的关键期。
据研究显示：如果父母睡前半小时带孩子经常读绘本，孩子想象力、语言能力、表达能力、专注力、记忆力各方面要比不读睡前故事的孩子好50%。
睡前故事父母一定要陪孩子一起读，我女儿从一岁开始，一直坚持读到现在，通过这么多年的睡前阅读，不仅让孩子在睡前有个好心情，还促进了我们的亲子关系，提升孩子的语言能力和大脑智力发育。
比如我跟女儿读的这套《2-6岁睡前启蒙故事》，2岁那会女儿就特别喜欢，每次我在忙的时候，她会自己专注地看，再大点时能一口气看好几本。
这套书特别适合作为孩子复述故事用，每本11页，薄薄、小小的一本，故事简短精悍，而且里面的主人公都是小动物，比如小猫，小狗，小兔子等，容易吸引孩子，契合孩子的想象力。再配上生动有趣的图画，孩子很容易明白故事的内容，记住故事中的情节和道理。
该套书也是专为2-6岁儿童设计的早教睡前读物，涵盖了自己吃饭、睡觉、如厕、刷牙、洗手等生活自理能力、性格养成、情绪管理、社交能力4个主题，内容丰富，并且贴近孩子的日常生活，通过生动有趣的故事，让孩子在不知不觉中养成好习惯，提升语言表达、高情商，提升社交能力等各方面能力。
以上4点是我在培养女儿语言方面的经验，也正是因为有了这些准备，每天在生活中一点一点地提高了她的语言表达能力，女儿入园后，老师夸奖她就是个“小话痨”，在班上每次她都是发言最积极的那个，有什么活动也是积极地参加。
寄语：
孩子的语言能力是在日常生活中慢慢培养出来的，没有人天生语言能力突出，孩子也是一样。因此，作为父母，一定要多为孩子创造条件，对孩子进行正确的引导，相信在父母的帮助下，孩子的表达能力一定会有所提高。
