孩子说话表达能力差怎么办

2023年1月10日02:28:31孩子说话表达能力差怎么办已关闭评论

孩子说话表达能力差怎么办(孩子是话痨,如何让他改掉爱说话的毛病)

朋友家的孩子已经3岁了,可是说话还是不清楚。碰到自己着急的时候,直接两手比划,大人在一边看着干着急,看不懂孩子比划的是什么意思。

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

前段时间,为了提高孩子的语言表达能力,朋友就给孩子报了小主持人,让孩子去锻炼一下,结果丝毫没有增强孩子的语言表达能力,还导致孩子不愿意再去上课了。

 

孩子语言表达能力差是什么原因??

不同孩子的发育情况不一样,在小的时候语言表达流畅度就会有差別。

在一些活动当中,当孩子集体讨论的时候。我们就会发现,有的孩子会争先恐后的回答问题。但是,有一部分孩子在大庭广众之下的表现就是唯唯诺诺、不敢表达自己的意见。还有的孩子眼巴巴看着别的孩子出尽风头,他们却把自己的想法闷在心里,躲在角落里不言不语。

导致孩子出现语言能力差的原因有哪些呢?

  • 孩子内向,不敢表达自己的想法

一个孩子不愿意在别人面前表达自己的观点和想法,跟性格有很大的关系。

有的孩子喜欢安静,他可能善于听取别人的意见来改善自己不足的地方。这样的孩子属于内向型。

对于这样的孩子,很多父母会觉得外向型的孩子会更善于交流,于是经常会提醒自己的孩子:“你太内向了,要学着多跟别人交流”。

正是父母不接纳孩子内向的性格,才会让孩子觉得自己是一个很差劲的人。时间久了,孩子会否定自己,认定了自己是内向的性格,不适合去表达自己的想法,最终孩子就变成了一个“沉默者”。

  • 父母对孩子的表达敷衍或者批评

孩子在向父母表达自己的想法时,可能父母当时正在忙,敷衍的回答孩子,或嫌孩子麻烦,这样会造成孩子以后不敢再去表达。

有时孩子不想说,父母会强迫孩子说,当孩子说出自己的想法后,父母会笑话孩子说得不好、幼稚,或者批评孩子不该有这样的想法,时间长了,孩子就不愿意表达了。

  • 电视阻碍了孩子语言的发展

有的父母觉得孩子太闹腾,就让孩子自己看电视,这样父母自己省事了,但是,看电视对孩子的伤害非常大。

对孩子的眼睛有很大的伤害,也减少了孩子的运动时间。长久地看电视,让孩子失去了和父母、小朋友交流玩耍的时间。孩子得不到语言交流的机会,就阻碍了他语言的发展。

语言能力对孩子的成长非常重要?

卡耐基在《语言的突破》前言中,写道:“一个人事业的成功,只有15%是由他的专业知识和智力水平所决定,另外的85%则要靠语言表达能力,其包括沟通能力、讲话技巧以及说服他人的能力。”也就是说,想在未来社会中获得良好发展的基础,就要让孩子拥有良好的语言表达能力。

语言表达能力对于孩子以后的发展有着非常重要的影响作用。良好的语言表达能力能让他们更加自如地表达自己的情绪。当他们有需求时,也能通过不同的表达方式来达到自己的目的。

一个孩子说话清晰,反应迅速,往往会受到更多人的喜爱。反之,如果孩子说话说不清,难免就会显得有些笨拙。

很多孩子在参加集体活动的时候会怯场,不敢去表达,是因为肚子里没“货”,说不出几句像样连贯的话。

所以父母就要有意识地来提高孩子的语言表达能力。要想让孩子的语言表达能力被最大化地发掘出来,父母需要在孩子小的时候做好准备。

提高孩子的语言表达能力,究竟要怎样做?

每个父母都希望自己的孩子可以出口成章,在任何时候讲话时,能自信满满地去表达。然而现实中是孩子不敢说、不会说。

究竟如何帮助孩子快速地提升语言表达能力呢?分享我在培养女儿语言表达力方面的四点经验,希望对大家有所帮助。

  • 日常跟孩子多交流

很多研究结果支持:家长和孩子交流得越多,孩子的语言能力和学业表现也就会越好。

父母平时和孩子的日常沟通就是学语言的途径,要尽量用标准的普通话和孩子沟通,同时还要注意语言哦清晰、正确,以及语言的简练、文明,这样才能让孩子受到好的影响。

女儿2岁时,我每天都会在固定的午睡前跟她聊天,聊上午我们去了哪里,玩了什么,午睡过后想做什么事情等等,就是这样的交流互动中,在女儿跟其他同龄孩子玩耍时,语言表达能力明显会清晰很多。

  • 玩有趣互动性强的游戏

游戏是提升孩子能力的“好帮手”,父母要学会利用游戏,激励孩子语言表达能力,比如我在女儿小时候,经常跟她玩《123木头人》、《扑克游戏》、《找不同》等等。在和她的玩游戏中,我会跟女儿多互动,激励她多表达自己的想法。

比如玩游戏时,她会改变游戏的规则,添加进去自己想到的玩法,或者两种游戏规则结合到一起去。有时会被她的想法惊讶到。

日常的小游戏互动,看似简单,实际上帮助孩子提高了各方面的能力。

  • 进行语言训练

父母还可以给孩子安排一些语言训练。

比如,我在女儿幼儿园那会就经常鼓励她复述故事,或者让她用自己的话来讲故事。进行这样的训练前提是,父母要事先选择一些语言简练的、有部分重复内容的故事,故事的篇幅也不宜过长,这样才能降低孩子记忆、复述的难度。

同时,这样的故事也比较能够引起孩子讲述的兴趣,从而可以帮助他们掌握内容,成功复述。需要提醒的是,在孩子复述故事时,父母千万不要有急于求成的心态,不要因为孩子一时表现不佳就批评他们、打击他们,让他们失去了继续练习的勇气。

  • 睡前多阅读

3岁前是孩子阅读习惯培养的关键期。

据研究显示:如果父母睡前半小时带孩子经常读绘本,孩子想象力、语言能力、表达能力、专注力、记忆力各方面要比不读睡前故事的孩子好50%。

睡前故事父母一定要陪孩子一起读,我女儿从一岁开始,一直坚持读到现在,通过这么多年的睡前阅读,不仅让孩子在睡前有个好心情,还促进了我们的亲子关系,提升孩子的语言能力和大脑智力发育。

比如我跟女儿读的这套《2-6岁睡前启蒙故事》,2岁那会女儿就特别喜欢,每次我在忙的时候,她会自己专注地看,再大点时能一口气看好几本。

这套书特别适合作为孩子复述故事用,每本11页,薄薄、小小的一本,故事简短精悍,而且里面的主人公都是小动物,比如小猫,小狗,小兔子等,容易吸引孩子,契合孩子的想象力。再配上生动有趣的图画,孩子很容易明白故事的内容,记住故事中的情节和道理。

该套书也是专为2-6岁儿童设计的早教睡前读物,涵盖了自己吃饭、睡觉、如厕、刷牙、洗手等生活自理能力性格养成情绪管理社交能力4个主题,内容丰富,并且贴近孩子的日常生活,通过生动有趣的故事,让孩子在不知不觉中养成好习惯,提升语言表达、高情商,提升社交能力等各方面能力。

 

以上4点是我在培养女儿语言方面的经验,也正是因为有了这些准备,每天在生活中一点一点地提高了她的语言表达能力,女儿入园后,老师夸奖她就是个“小话痨”,在班上每次她都是发言最积极的那个,有什么活动也是积极地参加。

寄语:

孩子的语言能力是在日常生活中慢慢培养出来的,没有人天生语言能力突出,孩子也是一样。因此,作为父母,一定要多为孩子创造条件,对孩子进行正确的引导,相信在父母的帮助下,孩子的表达能力一定会有所提高。

 

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