孩子身上出现的问题,在家长身上都能找到原因吗

2023年1月15日22:10:05孩子身上出现的问题,在家长身上都能找到原因吗已关闭评论

孩子身上出现的问题,在家长身上都能找到原因吗(孩子身上存在的问题)

 

1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有个记者问其中一位:“在您的一生中,您认为最重要的东西是在哪所大学、哪个实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的老者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园学到了什么呢?”老者微笑着回答:“在幼儿园里,我学会了很多很多。比如,把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。我认为,我学到的全部东西就是这些。”

孩子教育,赡养老人,工作赚钱,身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山,左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力,特别是在教育方面,这是家庭的传承与延续,是家庭教育促进法赋予家长的职责。

这个事例告诉我们,从小养成好习惯,对一个人的成长是十分重要的。

学习是要讲天赋的。但在天赋相当的孩子中,成长差距就表现在习惯、兴趣和信心上。而习惯、兴趣和信心的培养和建立,与家庭教育有密切的关系。

孩子身上出现的问题,在家长身上都能找到原因。换句话说,问题出在孩子身上,根源在家长身上。对此,有的家长不太赞同,认为言过其实。但我认为一点都没有言过其实。比如,在孩子刚学会说话的时候,是不知道哪句话是骂人的。当他刚从大人那儿学会骂人的话时,我们有些大人是怎样的表现?“哟,这娃才乖哦,都会骂人了!”大人高兴、喜悦的表情带给孩子的是什么信息?骂人是能让大人高兴、开心的事!于是,他就会使劲骂,逗大人开心。因为三岁以前的孩子是没有是非辨别能力的,他们判断对错的标准,是以大人是否开心、高兴来判断的。当孩子习惯成自然,已形成了说脏话的习惯,你家长再管他,再批评他,你想孩子是不是觉得冤?责任是不是在家长?

家长的思想、言行无不时刻潜移默化地影响着孩子的成长。孩子身上存在的问题,多数是因为家庭教育不当、过分宠爱、放任自流或家长本身品行缺失等等原因造成的。

学校教育需要家长的有效配合才能取得好的效果。比如,良好的学习生活习惯的养成、文明礼仪行为、遵守社会公德等等,无一不需要家长的配合和与学校的一致要求。同时,也需要家长以身作则,言传身教,并有合理的家规作保障。但,现实中,却有部分家长做得不好或不太好。

学校的工作需要广大家长的理解和支持,需要广大家长给教师以坚持的理由和正能量。但现实中一些家长的言行,常常让教师感到无奈和寒心。比如:学校举行感恩教育报告会,要求孩子与家长一起听报告,开展互动活动,有的家长就不参与;学校举行亲子运动会,个别家长回短信说“无聊!”;为了保证孩子上放学安全,做到有序接送,消除事故隐患,要求家长在校门外等候区等候,但少数家长就是要围在校门口;要求学生不要过早到校,有的家长7:00就把孩子送到校门口;老师批评孩子,有的家长总是从老师的态度、方法上找原因,为自己和孩子开脱,并且动不动就以上告相威胁。

教育要讲方法,教育更要善于抓住契机,让鲜活的事例引起孩子心灵的触动,以促进孩子思想和行为的改变。特别是对孩子第一次出现错误的处理,是教育是否成功的关键。比如:第一次迟到、第一次不完成作业、第一次骂人、第一次打架等等。但,遗憾的是,很多家长没重视,甚至很不在意这绝好的教育机会和价值的教育契机,让孩子在不断反复的错误中形成了不好的习惯。

孩子每一步成长的背后,一定会有家长的影响。“好孩子是影响出来的”“孩子与孩子之间的差距体现在家庭教育上”。

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