儿童心理课堂（儿童心理网课）
9月11日周六上午，广州市越秀区齐志社会工作服务中心主办的“守护儿童心灵健康”首期线下心理课程《乐动心灵》在越秀区社区服务中心四楼活动室开展。本项目由越秀区民政局指导，得到了广州市慈善会、广州市善城社区公益基金会、广州市广益联合募捐发展中心、广州市福利彩票发行中心资助，以及香江社会救助基金会和广东中农木棉红爱心社的支持。本次课程由国家二级心理咨询师潘倩仪老师担任课程导师。本期课程有19名孩子以及3名志愿者参加。
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
本次课程旨在让孩子们认识不同的乐器以及它们的使用方法，听听它们发出来的声音并想象它们的演奏方法。通过相互聆听同伴之间的声音和节奏，让大家学会配合，共同合奏成一首乐曲。
课程潘老师首先让每位小朋友挑选一个小乐器，并教孩子们认识不同的乐器，向他们介绍各种乐器的使用方法，让他们学会用乐器发出长短不一的声音和节奏。在孩子们掌握了乐器的使用技巧后，潘老师就邀请孩子们进行自我介绍，说出自己的名字和年龄。同时，让孩子们用手上所拿着的乐器演奏出一种节奏来代表自己，并把这个节奏延伸到下一位没有自我介绍的小朋友。
接着潘老师播放了一段音乐《小星星》，让小朋友感受这段音乐的节奏和速度。听完音乐后，小朋友们马上说出自己的想法，认为这是一首让人舒服的音乐，节奏由舒缓慢慢加快。这时候潘老师邀请小朋友用自己手上的乐曲来演奏小星星这首音乐，但孩子们都发现，单一的乐曲所演奏出的旋律是枯燥的，于是孩子们纷纷拿出自己手上的乐器共同演奏出《小星星》，现场旋律十分统一、动听。
最后，潘老师让孩子们各自重新挑选一种乐器，围成圆圈，然后每人用自己手上的乐器打出自己认为好听的节奏或者是旋律。于是，潘老师和孩子们一同演奏了一首属于他们共同的歌曲，音乐一结束，家长们纷纷起身鼓掌，开心地笑着说这音乐十分有节奏，真好听！
为了让困境儿童及家庭过好中秋佳节，富德集团为困境儿童家庭准备了五十盒精美的月饼，委托由齐志社会工作服务中心代为派发给越秀区的困境儿童。参与本次课程的困境儿童家庭都开心地拿到了精美的月饼礼盒。非常感谢富德集团对困境儿童的鼎力支持！也欢迎其他的困境儿童家庭继续参与课程和申请月饼。9月19日，我们将开展第二次的心理课堂《花花大世界》，课程由国家二级心理咨询师赖坚如老师讲授，将同孩子们分享正念观感的相关知识，期待小朋友们的下次参与，齐聚爱，志必达！
