父母做好这4件事,基本上就不用管孩子了吗（父母做好这4件事,基本上就不用管孩子了吧）
很多家长都有这样的困惑：
孩子教育，赡养老人，工作赚钱，身体健康是每一个中年父母肩膀上的四座大山，左养右学教育赖颂强建议每一个家长都要好努力，特别是在教育方面，这是家庭的传承与延续，是家庭教育促进法赋予家长的职责。
自己小时候，父母没怎么管，照样学习，按时长大。
可现在的小孩，早上起床要三请四催；晚上睡觉要威逼利诱；白天做作业更是叫写2小时，只写5分钟，还顺带喝水、上厕所、搞小动作。
真是玩起来不要命，学起来要人命。
最后只能感慨一句：现在的孩子怎么这么难管呢？
其实不是现在的孩子难管，而是文章开头的那句话，已经点出了问题的实质，以前的父母忙，所以孩子能有更多的机会自己为自己做主，也不用一直生活在父母的指责、强迫、唠叨、催促中，反而更独立。
而现在的父母，对孩子的期望太高，一切以孩子的成长为主，反而无形中给孩子设置了更多的条条框框，把孩子困在了里面。而对孩子来说，你捆得越紧，他越想挣脱。
所以，你得学会：
1. 不强迫，给孩子自主选择的权利
还记得那个拥有开挂式人生的谷爱凌吗？
滑雪天才少女、斯坦福学霸、时尚宠儿、世界冠军……她身上的标签随便拿一个，都足以让每个当父母的羡慕：看，这就是别人家的娃。
有人说，这样优秀的人，肯定是被家长一路鸡娃长大的？其实并不是。
谷爱凌的妈妈说：“言传不如身教，孩子不愿意，不用强迫她。”
她从不强迫女儿去做任何事，反而鼓励孩子多去尝试，她说：“你都去试一遍，最坏的结果就是你不喜欢，万一喜欢，那你就赚了。”
哪怕是女儿爱上了由男孩主导的自由式滑雪，谷燕也没有强迫孩子放弃，而是每周开车300多公里，花4个多小时，坚持10年送谷爱凌去滑雪。
尊重孩子的意愿，发掘孩子的天赋，不强迫孩子做她不愿意做的事情，这大概就是谷爱凌拥有开挂式人生的关键所在吧。
只有不被他人强迫，孩子才能发自内心地去做一件事，才能充分调动自己的主观能动性，才能发现事物之间的内在逻辑，时刻保持对世界的好奇心。
2. 忍住唠叨、指责和催促，让孩子体验“自然后果”
朋友吐槽，每天放学回家叫孩子做作业，孩子都不听，然后一次又一次的批评指责，孩子也从开始的愧疚到后面的厌烦。
当孩子被父母唠叨、指责和催促多了，孩子就会出现逆反心理，觉得我“就不听你的”。
因为孩子一旦遭到批评，需要一段时间来恢复，如果受到父母无休止的唠叨、指责和催促，心里的逆反心理一下子就被激发出来了。
所以父母要少唠叨、指责和催促，多让孩子体验“自然后果”：
不按时完成作业，那就接受老师的批评；
不好好吃饭，那就忍受挨饿的滋味；
不愿意多加衣服，那就体会感冒发烧流鼻涕的不适。
只有让孩子体会到了做某件事情的后果，才能够多长记性，才能够从中得到一些成长。
3. 用精神奖励代替物质奖励
很多父母总喜欢用物质奖励让孩子听话：
你做完作业，就给你玩手机；
你考试考100分，就带去游乐园；
你扫地，就给你零花钱……
这些方式，看似让孩子瞬间变得听话乖巧了，实际上只是被父母提供的条件给吸引了。
让孩子对某件事产生兴趣，一定的物质奖励是有效的。
但当他对这件事情失去兴趣，或是对这个奖励失去兴趣，那么一味的奖励反而会让孩子失去内驱力，丧失了做这件事的动力。
所以正确的做法是，用精神奖励代替物质奖励。
比如给孩子一句真心的鼓励，一个满意的微笑，一个赏识的眼神，一个温暖的拥抱，或是带孩子去体验期待已久的户外活动……
父母越用心，孩子越听话；奖励越符合孩子的期待，越有效。
4. 多发掘孩子的闪光点
育儿专家李玫瑾的女儿，数学成绩非常差，满分150分的试卷，只考了15分。
但她没有责怪女儿，而是安慰她说：“是爸妈没有遗传好，不怪你”。
然后接下来又问女儿，哪些科目的成绩比较好，能不能把最好的科目考进前三。
女儿说有，第二个学期，她地理就真的考到了前三。然后李玫瑾教授对女儿说：“你可以告诉你们班数学成绩好的，我地理比你好”。
李玫瑾教授通过这样的方式，告诉女儿每个人都有自己的特长，与别人比是没有意义的。
李玫瑾教授说：“发现孩子身上的闪光点，才能培养孩子的自信心”。
只有被闪光点喂大的孩子，才能有足够的能量抵抗漫漫人生路上的风风雨雨。
俗话说：改变孩子，要从改变父母开始；改变父母，才能改变孩子。
有时候不是孩子难管，可能是家长没有改变自己的教育方式。
