小孩玩手机会影响注意力吗

小孩玩手机会影响注意力吗?

美国印第安纳大学的研究人员 Ariella Friella Pella 从 1 年前就开始为大家 做的一项研究。研究人员招募了14 个年轻人,试图把他们的视觉屏幕和家里的设备进行对比,并挑选一部分让他们玩手机的孩子,看孩子们在手机上的表现。

研究人员对两组孩子的父母进行了测试。

第一组接触不到手机的孩子几乎全部考入了大学,甚至还有5%的孩子每天都玩手机,他们的母亲每天会限制孩子玩手机的时间,而第二组不玩手机的孩子几乎全部考入大学。

事实上,最开始 他们的母亲限制孩子玩手机的时间会很顺利,他们可以通过社交媒体,从陌生人的视角看世界,并且接触到手机的世界,这恰恰说明她在现实中是个弱者,会变得自卑,不敢面对外界的挑战。

所以,父母限制孩子玩手机,或者是断绝孩子玩手机,基本上是不可能的,因为孩子心里没有底,没有满足感。

这也是为什么很多家长会说,我是为了孩子好啊,他不应该玩手机。

其实,我们应该给孩子手机的时候,也应该适当的带着孩子去玩。

他们玩手机的时候,家长也可以带着他们一起玩。我们只有给孩子树立一个好榜样,让他们知道,玩手机的时候,大家都在玩,不要太投入。

2、帮孩子融入集体

很多时候,孩子不愿意说出自己的心里话,是因为不愿意跟父母去交流。

父母只是单方面的训斥孩子,而不给孩子应有的社交能力。我们要多带着孩子融入集体生活,多创造机会让孩子去跟小伙伴们玩,在玩的过程中,不仅可以增强孩子的社交能力,还能让孩子的语言表达能力和情感表达能力得到改善。

我们不要总是指责孩子,而是要以身作则,告诉孩子什么事情可以做,什么事情不可以做。在孩子接触社会的时候,我们要做好榜样,让孩子学会交往的同时,也要做好引导。

3、教会孩子独立思考

孩子会思考,会解决问题,其实就是一种能力。遇到问题,对孩子来说,就是一种解决问题的能力,一种面对问题的能力,而帮助孩子解决问题,最好的方法就是家长的陪伴,让孩子能够独立思考,在思考的过程中,就能够锻炼孩子的思维能力,让孩子的语言表达能力得到提升。

孩子如果在成长的过程中,遇到问题,家长应该引导孩子如何去解决,而不是一味的指责孩子,让孩子变成一个只会讲大道理的人,甚至是一个没有情绪的傀儡,这样就没有办法真正解决问题了。

孩子遇到问题应该怎么办

当孩子遇到问题的时候,家长应该先去思考,自己平时有没有教育孩子的问题,在遇到问题的时候,首先去反思自己是不是自己做的不对,让孩子变得更加没有安全感,让孩子在一个没有安全感的环境下成长,

那么孩子也会变得焦虑,因为父母不能够陪伴在孩子身边,所以孩子会产生一种不安的心理。

那么当孩子出现问题的时候,我们应该怎么去解决呢?

1.耐心倾听孩子的心声,及时帮助孩子疏导情绪

当孩子因为遇到不开心的事情而发脾气,我们要多关心孩子,引导孩子正确的表达情绪,帮助孩子疏导情绪。

当孩子遇到不开心的事情的时候,我们可以问孩子:你有什么开心的事情要讲出来吗?孩子如果不懂得表达自己的情绪,父母又怎么能够理解孩子呢?

2.换位思考,站在孩子的角度看问题

在现实生活中,有很多父母会说,我自己也会向孩子表达,但是当孩子生气的时候,还是会被误解为不听话。其实孩子每一次的情绪都是很正常的,我们只有试着理解孩子,才能更好的帮助孩子度过”情绪敏感期”。

3.换位思考,站在孩子的角度去看问题

很多家长在孩子生气的时候,只会一味的去指责孩子,从来没有想过孩子为什么会生气。

这个时候其实孩子是想表达自己的情绪,而家长却认为自己的做法不好,是孩子错了,所以才会生气,在孩子发脾气的时候会去”哄”,但是其实这样做的话,反而会让孩子变得更加的暴躁。

因为孩子会感觉到,他的负面情绪已经是控制不住了,甚至还有可能”自残”。其实很多家长的这种行为,并不是因为孩子在情绪管理方面出现了问题,而是因为自己无法控制自己的情绪。

很多家长在教育孩子的时候,经常会产生负面情绪,而且对于孩子的负面情绪也特别敏感,只有孩子发脾气的时候,家长才会迅速”制止”,但是也有一部分家长会一直沉浸在负面情绪的泥沼下,而不去解决问题,从而陷入”棍棒底下出孝子”的恶性循环。

当家长打骂孩子的时候,他们的第一反应也许只是”因为我不听话”””然后羞愧”””因为我没有守规矩”””因为我这样是不对的””因为我的要求不对””因为我是家长所以我要”,那么家长的情绪就会更加暴躁,也就会表现出更加的暴躁。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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