青少年游戏成瘾怎么办

青少年游戏成瘾怎么办

游戏成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为,表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。

其中,持续时间是诊断网络成瘾障碍的重要标准,一般情况下,相关行为需至少持续12个月才能确诊。

中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林指出,游戏成瘾目前医学界尚缺乏对其诊疗规范,青少年在沉迷游戏时会出现一些心理问题,例如:

1、焦虑性精神障碍

游戏成瘾的人,往往有很高的焦虑、抑郁性神经症状,容易使人情绪失控,一些暴力的游戏和视频会给未成年人造成消极影响。

2、对学习生活失去兴趣,丧失学习动力

成瘾者一旦形成“成瘾性人格”,很难改变,那么后续的治疗将会是一个长期的问题。

一方面,患者会变得悲观厌世,不愿意面对生活中的挫折,甚至会自暴自弃,同时还会影响患者的学习动力。

另一方面,沉迷游戏的孩子,往往是因为得不到现实生活中的一些东西,才会把游戏和学习当做一种精神寄托,从游戏中去寻找自我价值。

3、情绪低落、兴趣减退

患者通常对生活感到十分悲观绝望,认为自己是最倒霉的人,对未来失去了信心,感觉自己什么也做不了,从此一蹶不振,不想再学习了,甚至想到了死。

有的孩子在学习上可能会因为某些原因,比如跟同学相处不好,或者对一些事物比较感兴趣,从而对学习失去了兴趣。

4、焦虑、恐惧、紧张

沉迷于手机游戏的孩子,他们的焦虑程度往往会比一般孩子要高,同时也会对他们的生活造成危害,焦虑也会伴随着孩子,使他们的身体健康受损,比如说头疼、失眠、注意力不集中、情绪不稳定等。

其实不仅仅是孩子,即便是大人,也会有焦虑、恐惧的情绪,而且难以应付外界的变化,因此很多孩子也会有焦虑的情况,这也是一种正常现象。

孩子焦虑的原因是什么?

1、家长给孩子过大的压力

家长如果总是给孩子太大的压力,就会让孩子觉得自己是在为家长学习,如果达不到父母的要求,孩子就会对学习产生恐惧,就会出现焦虑的情况。

2、学习压力过大

家长对于孩子的期望过高,过度的要求孩子,如果孩子达不到家长的要求,就会产生焦虑情绪。家长对于孩子过高的期望值会让孩子承受超出孩子承受能力范围的压力,导致孩子心理压力过大,使孩子产生焦虑情绪,影响孩子的正常学习和生活。

3、家庭环境过于紧张

家长过于紧张的教育氛围,使得孩子对于学习产生了恐惧感,

进而影响到他们对于学校的适应能力。

4、身体的不适感

孩子身体不舒服,肚子疼,头疼,肚子疼,这些都是孩子厌学的表现,有的甚至还会出现生理上的不适感。孩子产生这些不适感,是因为他们正处在一个发育期。

家长应该多注意孩子,及时地帮助孩子去解决这些问题,如果发现孩子有这方面的问题,一定要及时地帮助孩子,引导孩子调整好状态,这样才不会导致孩子心理上出现问题。

二、孩子产生厌学心理的原因

1、家庭环境的影响

厌学心理是学生消极对待学习活动的心理状态,从而产生厌学心理。而产生厌学心理的原因主要有以下几点:

1、家长的高期待高期待

家长对孩子抱有高期待,本身就会给孩子很大的压力,如果达不到家长的预期,孩子就会对自己产生怀疑,失去自信心,在学习上没有办法进步,孩子就会产生厌学心理。

2、家庭环境的影响

有些学生来自家庭环境的影响,父母过于严苛,这类学生对自己的要求很高,希望自己成为优秀的人,很容易给自己带来压力。

3、师生关系紧张

老师对学生的态度是不公正的,有的学生从一开始的不适应老师,慢慢的对老师产生了排斥心理,不愿意跟老师沟通,学习上有了一点进步,老师就会给学生贴上“差生”的标签,严重打击学生学习的积极性,孩子就会慢慢放弃学习,对学习产生一种厌恶感,甚至还会产生厌学心理。

由此可见,家庭教育对孩子的影响,远比学校教育重要,老师对学生的影响更深远。

由此可见,家长对学生的教育影响有多大,如果家长不重视家庭教育,对学生的教育不当,就会对学生造成不良影响,从而影响学生的学习状态和心态,那么他们的成绩就会下滑。

家长应该如何提高学生的学习成绩?

家长应该先重视学生的学习成绩

作为学生的家长,如果知道自己的孩子成绩下降,首先要想办法提高孩子的学习成绩,这样才能找到好方法,帮助学生提升学习成绩。

其实不管是补课还是不补课,首先家长应该做的,就是帮助学生提高成绩

,家长不能将学生的成绩放在第一位,并不是盲目的补课,而是应该看学生的学习情况,通过补课和不补课,来提高学生的成绩。

与其将学生送到补课班,不如鼓励他们好好学习

,这样一来,学生能有更多的时间去学习,也会更加的放松。

其次,多与老师沟通

很多学生之所以不想学习,是因为他们希望得到老师的重视,因此会想尽办法的想要补课

,但是这样一来却会让学生失去了学习的动力,无法取得好成绩。

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