孩子上网成瘾

孩子上网成瘾是个难题,目前家长普遍认为孩子最容易出现网络成瘾现象。今天我们就来看看对于孩子网络成瘾的问题,孩子网络成瘾背后的原因是什么?

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今天来分析一下为什么会有孩子沉迷于网络,网络成瘾的表现。

网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为,表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能损伤。其中,持续时间是诊断网络成瘾障碍的重要标准,一般情况下,相关行为需至少持续12个月才能确诊。

中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林在国家卫健委日前举行的新闻发布会上表示,统计数据表明,全世界范围内青少年过度依赖网络的发病率是6%,我国比例接近10%。目前我国,约有10%的青少年过度依赖网络,这一比例正在逐年上升。

陆林表示,网络成瘾是比较常见的一种现象,15%的青少年患者因为上网而不愿上学,约有1/3的孩子是因为沉迷网络而不愿上学。“目前,中国中小学生因为过度使用网络而出现的诸多问题较为普遍,特别是一些不良行为。”

网络成瘾是指在无成瘾物质作用下对互联网使用冲动的失控行为,表现为过度使用互联网后导致明显的学业、职业和社会功能的损伤。

网络成瘾背后的心理问题是多重因素共同作用的结果

《中国教育报》2018年11月刊刊登的一份报告显示,85.8%的学生从小学四年级就开始接触网络游戏,他们的网络游戏成瘾性和行为研究报告显示,42.5%的未成年人网瘾比例为网瘾比例为网瘾比例,其中玩游戏比例为56.4%。

调研数据显示,亲子关系越差的家庭中,孩子对网络游戏的沉迷程度较高。

数据显示,亲子关系很好和比较好的家庭中,孩子网络游戏成瘾的比例为23.3%,亲子关系很不好和亲子关系很好的家庭中,孩子网络游戏成瘾的比例合计为23.3%,亲子关系很不好的家庭中,孩子网络游戏成瘾的比例合计为13.3%,亲子关系很好的家庭中孩子网络游戏成瘾的比例合计为14.8%,两者之间相差甚远。

数据显示,父母与孩子的亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏;而父母与孩子的亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏。

父母与孩子的亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏

。数据显示,父母与孩子的亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏;而父母与孩子的亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏。

父母与孩子亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏

。数据显示,父母与孩子亲密度越高,越关爱孩子,孩子在网络游戏上花费的时间越少;父母对孩子越冷漠,越关爱孩子,孩子在网络游戏上花的时间越少;父母对孩子越冷漠,越关爱孩子,孩子在网络游戏里花的时间越多。

这就是关爱孩子的具体化与孩子亲密度越高,越关爱孩子,孩子越喜欢玩网络游戏。

在现实生活中,父母与孩子之间的亲密度越高,孩子沉迷网络游戏的比例越高。

父母与孩子亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏

,但父母与孩子亲密度越高,越关爱孩子,孩子越不会沉迷于网络游戏。

在一段不良的亲子关系中,都会引起孩子的空袭、逃避甚至是逆反心理,进而让孩子更热衷于游戏,把网络游戏当成了情感寄托。

同时,还会让孩子在与父母的互动中产生过度依赖,不愿意与父母进行情感交流,对父母的教育引导感到抵触。

父母要及时“反思”自己,是否是在“控制”之中,把自己当成了孩子的“保姆”,把孩子当作了“玩具”,任由孩子想怎么玩就怎么玩,想怎么玩就怎么玩。

这样的教育引导,是在“控制”之中,让孩子成为一个“生活的机器”。而这种控制是一种暴力的,它会让孩子失去生活的乐趣,消磨掉孩子的意志,限制了孩子的发展。

那些在父母控制下长大的孩子,长大之后会变成什么样子?

第三种:不懂得控制情绪的父母,养育出来的孩子会很容易情绪化

之所以会容易情绪化,那是因为,有些父母的教育方式太过分歧途,动不动就打骂孩子,对孩子发脾气,导致孩子生活在一个充满火药味的环境中,而这种教养方式也会导致孩子情绪不稳定。

我们在教育孩子的时候,都应该学会控制情绪,不能用暴力去解决问题,不要让孩子成为一个不懂得控制情绪的人。

就像前面说到的小男孩,他的妈妈在他很小的时候就给他一部手机,在他还没有手机之前,他可能还是个孩子,但是随着时间流逝,他一定会慢慢地将情绪“消化”,这个过程中,他可能会哭闹,但是他会一直坚持,然后用这种方式来发泄情绪,仅此而已。

但是他可能会在父母发脾气之后,在内心产生一些内疚感,觉得自己是个坏孩子,学会了对父母发脾气。而且很有可能他本身就是一个缺乏安全感的孩子。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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