孩子网瘾的讲座内容
家庭教育讲座内容
作为家长,应该有一个标准,网络问题不能只是一味的禁止孩子上网,家长还要与孩子一起为自己的上网行为负责,将网络和网络进行有益的融合,有利于促进孩子身心健康的发展。
前不久,中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓接受新京报记者采访时表示,“现在孩子上网的确是件很大的事情。”
无论是网络游戏还是短视频,对于孩子来说,都是一种能让他们获得短期快感的方式。家长不妨试试看,如果孩子沉迷网络仅仅是因为网络有趣,那么我们可以从他们所喜欢的事情上来引导孩子。
王金战老师说:
“网络可以帮助孩子,很多事情也可以帮助孩子打发时间,但是,最重要的一点是,家长需要有耐心。”
所以,家长需要尝试找到孩子喜欢的方式,用正向的引导来取代孩子喜欢的网络,而不是强硬地禁止孩子。
手机是家长“偷”走进孩子内心世界的工具
《优质父母教养实践指南》指出:
要想学会如何使用手机,就要懂得去了解孩子。
如果孩子沉迷手机,不妨试着从手机里走出来,看看孩子最近的生活、学习、情绪变化。
理解孩子,接纳孩子,在合理的范围内给予孩子帮助。
很多家长反映,孩子上了初中之后,越来越不爱学习了,成绩反而下降了。
这是因为孩子在进入初中之后,家长应该学会转变家庭教育的观点,做孩子的朋友,了解孩子的需求,才能更好地引导孩子。
从小学生转变为中学生,不再是小学生,而是将成为一名中学生,因此家长要提前做准备,在孩子进入初中后,要特别注重培养孩子的学习习惯。
小学阶段的孩子,正处于青春期,如果家长在这个阶段能够多关注孩子的学习,不仅仅是学习方面,还需要给孩子更多的情感和心理上的关注。
关注孩子成绩的同时,更要关注孩子的心理健康
,因为在中学阶段,学生处于青春期,是很容易出现情绪波动的时候,也是容易患上抑郁症的时候。
所以,家长要做到关爱孩子,而不是去否定孩子,家长的关心和鼓励就是孩子最大的力量。
2. 帮孩子找到学习的兴趣
爱因斯坦说,兴趣是最好的老师。
对于孩子来说,父母可以帮助孩子寻找一些他自己感兴趣的兴趣,从而对学习产生兴趣。
从而,帮助孩子找回自信,让孩子在学习的道路上走得更远。
比如说,孩子喜欢画画,那么,家长就可以适当地引导孩子去画画,当孩子通过这种方式攻克了一道难题,那么,他们就会体会到学习带来的成就感和快乐。
这种感受和感受其实比金钱更加宝贵,因为孩子会在心里给自己定下一个目标,为了这个目标而努力,而不是为了物质奖励。
久而久之,孩子就会自然而然地将学习和快乐联系起来,会自觉地将学习和快乐联系在一起。
我们也可以创造更多有意思的学习方式,例如,带孩子一起去博物馆、图书馆、博物馆、科技馆、天文馆等有意思的地方,还可以带孩子参加夏令营等,鼓励孩子学习一些新知识。
另外,家长还可以陪孩子一起看一些有助于增长见识的纪录片,带孩子观看一些知识类的纪录片,让孩子对于新知识有一个初步的了解,同时还可以让孩子对于学习的内容产生兴趣,从而形成主动学习的习惯。
最后,孩子掌握学习方法,养成良好的学习习惯。
如果孩子在学习的过程中遇到困难,家长不能及时帮助他们,而是采取强制性的方法,要么斥责,要么苦口婆心地劝,要么打骂,但结果却往往是孩子越来越不爱学习。
1、家长的情绪直接影响了孩子的学习态度
很多家长情绪不好,比如批评孩子,会说他不应该这样,伤害孩子的自尊心,但其实,这种情绪也会传染给孩子。
孩子在学习的过程中,遇到不会的题目,他也很难控制好自己的情绪,无法集中精力去做题。家长在这个时候,不能采用这种打骂,讲道理的方法,而是应该首先让自己冷静下来,因为这个时候的孩子都非常敏感,家长的这种打骂,只会更激发孩子的叛逆心理,让他觉得学习是一件极其痛苦的事情。
所以,家长应该先让自己冷静下来,然后再去和孩子进行交流,这样的话,就可以了解到孩子厌学的原因。
02
找不到学习的动力
每个人都知道,学习是很枯燥的事情,很少有孩子能够坚持下来,是因为他们在学习的过程中体会不到学习的快乐,觉得学习是一件非常有趣的事情。所以,在面对孩子厌学这件事情的时候,很多家长会给孩子找各种各样的借口,比如说:为了能够多玩游戏,学习上不去,所以害怕学习等等。
那么家长就会去和孩子进行沟通,但是在沟通的过程当中,就会发现其实孩子也并不是真的非常厌恶学习,只是因为自己在学习的过程当中,总是受到来自家长的不断的批评,所以孩子在学习的过程当中,总会想要逃避学习,因为学习带给自己的成就感太过于遥远了,以至于自己在学习的过程当中会出现各种各样的问题。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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