孩子网瘾大不学习,学习成绩下降,导致孩子厌学,进而休学在家。
案例1:不给手机就威胁要跳楼
小峰,14岁,初中二年级学生。
妈妈反映,小峰从小学开始就特别爱玩手机。升入初中之后更是玩手机,写作业,刷视频,看直播。
妈妈无奈之下把手机没收,孩子开始和妈妈顶嘴,母子俩爆发了第一次冲突。
妈妈说:“我是你妈,我为你好!”
“你不懂我”
“我是你妈,我就要这样做”
“你个小孩子懂什么”
“你要听话”
“我做不到”
………………
这样的教育方式,看似是为了孩子好,却最终结果是让孩子受不了,于是亲子矛盾就产生了。
(其实说得太多了,这样不但不会让孩子理解父母,还会让孩子产生负面情绪,怀疑父母的爱。
建议如下:
首先,如果孩子把这件事做好了,那么父母就应该及时表扬和肯定孩子,让他们继续努力学习,当然这样的表扬方式肯定是不可取的。
其次,父母应该多了解孩子的情况,别总是责怪孩子。
只有了解孩子,才能让孩子满意,这样才会给孩子鼓励。这样的表扬才会让孩子对自己有一个正确的评价,那么就不会出现一些问题。
最后,父母也可以在帮助孩子的过程中多发现孩子的闪光点。
父母还可以多了解孩子的爱好,有些孩子比较内向,而有些孩子则特别的活泼,而有些孩子本身非常的内向就非常的安静,所以孩子喜欢上独处。父母在孩子独处的时候,父母也要多观察孩子在哪些方面的闪光点,然后再对孩子进行鼓励和肯定。
父母还可以多观察孩子喜欢什么?如果孩子喜欢运动,那么就可以让孩子多做一些自己喜欢的事情。这样父母也能够在一定程度上减少孩子的孤独感。
孩子们的孤独感,不仅仅只是他们自己有,而是父母为了缓解自己的焦虑,就给孩子制定了一些不切实际的目标。这样就算是孩子内心已经产生了焦虑情绪,他们也不会轻易地被这些目标所影响。
作为父母的我们,作为孩子最亲近的人,我们更应该知道孩子们的孤独感并非是父母所独有的,他们并不是我们想象的那样。作为父母,我们要帮助他们认识自己的独特,明白自己的优势所在。在人生的道路上,我们要一起去争取,共同进步。
当孩子产生焦虑情绪时,父母要正确引导,不能让孩子成为孩子的焦虑情绪。
#育儿有方法##
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育儿路上有太多的坑,父母的指引很重要
爱孩子,从懂孩子开始,认真经营每一个家庭,经营自己,爱这个世界,最终,才是父母们爱的结晶。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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