如何戒掉叛逆期孩子网瘾
戒网瘾
有两个基本的条件:首先,心理和生理的关切。
这个关切可以是简单的:有个父母长期管束孩子的行为,孩子身上出了问题,打和骂是正常的,我劝过他两次,但他不但没有改正,反而变本加厉,故意和我对着干。
这是因为孩子感到自己不被父母信任,同时自己的想法和感受得不到父母的尊重,他感觉到自己不被父母重视,所以采取了“对着干”的方式来对待父母。
为了达到自己的目的,可以说是父母用暴力或者威胁的方式来达到自己的目的,而且是不分青红皂白的,父母的任何行动都在传递着对自己的不信任。
(3)寻求父母的关注
从心理学角度来说,这个阶段的孩子,寻求关注就是一种很正常的行为。但是在很多父母看来,这个阶段的孩子,恰恰需要父母的陪伴。
作为父母,我们要反思自己,究竟是不是给予了孩子充足的爱,还是给予了孩子过多的压力?
还是给予了孩子太多的期望?
归根结底,还是父母对孩子的态度,和孩子真正的需求,以及面对这个阶段最重要的功课。
学习本身其实是一个脑力活,如果只是简单机械从事体力活,那只是浪费时间;但如果是脑力活,那就能够投入更多的时间、精力和时间去提升自己的学习能力,学习态度,等等。
但是,如果你只是单纯的用简单机械从事体力活,那就不叫做“学习”,而是“劳动”,这是一个知识积累、提升和探索的过程。
父母一定要告诉孩子:学习是你自己的事情,不是为了父母学习。
只有真正学会学习,你才可能成为一个顶天立地的人。
1. 学习是自己的事
前段时间,北大的丁教授发布了一条微博:清华学霸和北大生的寒假,堪称教科书级的双减政策!
每天24小时的课外阅读,让他们的成绩大幅度提高,成为了学霸,每周末他们都会抽出时间辅导孩子们的功课,给予孩子的最大限度的自由。
没有严厉的要求,没有从没完没了的补课中抽出时间来辅导孩子们的功课,而是告诉孩子们学习的重要性。
丁教授并没有反对课外阅读的这件事,他和妻子从来不曾在周末给孩子们报各种各样的课外班,而是自己陪着孩子们一起看书、一起玩耍、一起讨论、一起讨论。
丁教授说:
“就像我家孩子不喜欢语文不喜欢数学,我们也会花很多时间和他一起讨论,比如数学老师给孩子布置了一个阅读课外阅读题,需要在一个小时里面进行完成。
这样孩子会主动找老师交流,并且能够理解知识的难点。
而且是每天晚上之后抽出半个小时的时间进行课外阅读,让孩子阅读。”
实际上,阅读这件事,父母扮演着非常重要的角色。
我们之所以选择让孩子自己带,是因为要让孩子养成良好的阅读习惯,他们会从中获取更多的知识,开阔眼界,增长见识。
而且孩子是由他们的父母执笔写,他们的兴趣爱好是从小培养的,家长应该保护孩子的兴趣。
如果家长们总是希望孩子们成为“小皇帝”、“小太阳”,那么他们的孩子一定也会从小“小皇帝”的行列中脱身。
父母们在孩子的成长过程中一定要注意让孩子养成一个好的习惯,最好的方法就是言传身教。
樊登曾经说过这样一句话:
“家长要想让孩子成为一个怎样的人,首先自己要成为一个怎样的人。”
在孩子成长过程中,我们一定要保证孩子的安全,绝对不可以打骂孩子,要让他们知道自己的安全意识尤为重要,也一定要给他们营造一个温馨和谐的家庭环境。
一个懂得陪伴孩子,懂得满足孩子,懂得与孩子一起成长的家长,才能养出一个身心健康,积极乐观,身心健康,自信满满的孩子。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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