青春期女孩子网瘾的原因有很多,以下是个人主观原因造成的。现在我们知道网瘾对青少年的危害了,我们在这里以小编自己的切身经历为例来说明网瘾对孩子的危害。
1、家庭的缺失,家庭的疏远
案例:孩子在上初三,现在和孩子待在一起感觉很陌生,不知道从什么时候开始就开始不听话了,跟他说话的时候看着东西在看,他眼睛一睁,就像看不到人一样。家长就没辙了,总是觉得孩子到青春期了,没有以前那么听话了,那可能就有点叛逆了。对此很多家长抱怨,要么抱怨,要么还不作为,甚至指责孩子。却不知道家长很无辜,他们确实是在孩子的成长过程中长期陪伴孩子,对孩子很用心,但对孩子的需求视而不见,总是简单粗暴的拒绝孩子的请求,孩子们感觉不到父母对自己的重视。长大了,父母与孩子之间的隔阂越来越深,也越来越难沟通。
我相信,有这样一个能看到真实世界的孩子一定是所有家长,但遗憾的是,大部分家长都是那些不合格的家长,总是习惯性的以自己的想法来给孩子做决定。其实,只要家长设法走进孩子的内心世界,站在孩子的立场和角度来看待问题,很多问题,其实是可以解决的。
最后,我想说的是,家长们要意识到,你的行为对孩子而言,不仅是影响,同时也影响了自己的行为。虽然你没有把自己的坏习惯或是弱项列在孩子身上,但你能指望着孩子有一天成为一个什么样的人,在这一点上,家长就显得出奇的重要。在决定孩子未来的时候,尽量不要成为“他杀”的那一类,比如你自己也很会“凶”,但你就要敢于对孩子说“不”。
以身作则,我们要保持自己身上的积极品质,在家中给孩子做出一个良好的示范。在孩子出现错误行为时,我们可以先让自己冷静下来,事后再和孩子讲道理。这样可以让孩子明白很多事情都是可以商量的,但如果只有自己哭闹,家长就可以妥协。这就很好地缓解了孩子的耍赖、哭闹的情绪,起到了一定的教育效果。
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4、耐心和孩子沟通,尝试着用孩子能接受的方式沟通。
如果已经形成了习惯,家长可能需要和孩子的老师进行沟通,才能让老师走入孩子的内心世界。
或者只是在孩子心情好的时候讲道理,做引导。或者换一种表达方式。孩子的情绪可以被接纳,他的行为也会得到理解。
父母不能只盯着成绩单,那不是爱,而是成绩单上的枷锁。
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每个家长都应该看看自己,当你的孩子成绩不好的时候,请不要觉得沮丧,请多一点耐心,和孩子共同寻找原因,共同面对。
有句话说得好:世界上最大的遗憾莫过于“我本可以”。
孩子的成绩单上,
家长的叹气,
成了孩子眼里的“差评师”。
心理学家贺岭峰说过:
每个人都有一种思维,而这种思维方式,可以用在评价孩子行为上。
你的描述,就是在否定孩子的努力,在表达对孩子的失望。
很多父母的出发点都是好的,希望孩子能够不断进步,变得更好。
但过度的评判只会让孩子对自己失去信心,感受不到来自父母的爱。
其实父母只是想给孩子更多的鼓励,让孩子看到自己的努力被认可,但却忽略了孩子最真实的感受,甚至还会打击孩子。
这也会让孩子感到委屈,不被父母所看重,从而自我否定。
有的家长会说:“我们已经说了,但是孩子还是不听,那我们就直接说,我希望能够让孩子自己决定。”
但在现实中,很少有父母能够完全放权,从而能够让孩子自己决定。
因为父母说了就要做,自己做了就要支持孩子。
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独立不是孩子必须要做的,给孩子独立的空间才是关键
在教育专家黄静洁的《父母的格局》中,他说过这么一句话:
“父母要有格局,不在孩子面前只盯着自己的缺点,而是多从孩子的优点和长处出发,多鼓励孩子,帮助孩子树立自信。”
很多时候,父母盯着孩子的缺点,看不到孩子身上的优点和闪光点,会放大孩子的缺点,导致孩子的心理问题。
因此,父母要真正看见孩子,关注孩子,从孩子的优点和优点出发,给予鼓励和认可。
这样孩子才会更愿意听你的话,也会主动跟你交流,把自己的心里话告诉你,你才能更好的帮助孩子成长。
5、接纳孩子,相信孩子
每个人都有优点和缺点,我们每个人也是从孩子过来的,应该对孩子多一份了解。
每个孩子都是一颗星星,都有自己的优点和长处,我们要善于发现孩子身上的优点和闪光点,并给予鼓励和信任,这是孩子自信心的源泉,也是孩子成功的保证。
在这里,我要特别感谢周边对孩子教育方式的老师们,感谢各位老师的鼓励、信任、关怀和支持。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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