爸爸教育孩子不玩手机的视频

爸爸教育孩子不玩手机的视频

在信中,女儿的话让我们看到了一个教育的方向:

教育孩子是一件非常不容易的事情,对于爸爸来说,只有做到有效的陪伴孩子,才能够把孩子教育得更好。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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教育孩子最有效的方式,就是高质量的陪伴孩子,因为只有爸爸和孩子在一起,他们才能够体会到爱,感受到爱。

心理学上有个名词叫“俄狄浦斯情结”,是指人类在与母亲之间,会形成一个紧密的相连的心理网,当母亲感觉到和孩子在一起的时间少的时候,就会感觉到非常的焦虑,会去唠叨孩子,这个时候,孩子往往和你对着干,不但听不进你的话,反而会认为自己很憋屈。

之所以能够有效的和孩子进行有效的沟通,就是因为亲子之间存在着一种特殊的情感链接,当孩子有了这种情感链接,就会对父母有尊敬的态度,因此父母也能够了解孩子内心的情感需求。

孩子与父母之间最理想的情感连接是什么呢?

就是父母能够理解自己的孩子,能够站在自己的角度去思考问题,并且能够和自己进行良好的沟通,能够和自己进行良好的互动,那么父母和孩子之间的情感纽带是畅通无阻的。

这样就能够从根源上去解决孩子青春期出现的一些行为偏差,从而孩子与父母的关系更加紧密。

良好的亲子关系

如果说父母和孩子之间有一种良好的亲子关系是孩子能够健康成长的首要条件,那么良好的亲子关系又是什么呢?

良好的亲子关系是教育的基础。

在教育孩子的时候,良好的亲子关系是教育的首要条件。

著名的教育家苏霍姆林斯基说过:“没有一个孩子天生就愿意承认自己的错误,除非他们的父母曾经在管教他们,否则他们永远不会承认错误。”

反之,如果父母能够经常给予孩子鼓励,关注孩子,并真心与孩子谈心,孩子往往更愿意敞开心扉,从而与父母的关系更加亲密。

心理学家、情商专家丹尼尔·戈尔曼也指出:“情商高的父母,会在孩子面前表现得更加自信,处理问题的能力更强,在与人交往时也更加自如泰然。”

良好的亲子关系需要父母放下焦虑,将心比心,换位思考,尊重孩子,善于倾听孩子,在孩子需要的时候站出来。

前段时间有个新闻,因为上海的一名14岁男孩,因为成绩不好,被父亲辱骂,男孩一时想不开,便从六楼跳下。

没等到孩子醒来,父亲就给了孩子一巴掌,大声骂道:“你这个孩子怎么这么笨?你有没有想过我送你去的是什么学校?”

孩子默默崩溃,花了整整三天时间,才把“毒性教育”戒除。

直到现在,孩子仍然清楚地记得一句话:“我爸爸是好人。”

家长一直扮演着家庭教育的角色,无形中会让孩子承受巨大的压力,对孩子产生很多负面影响。

这就是中国家庭教育的问题所在。

《家庭教育促进法》实施后,家庭教育从家事上升为国事。家庭教育的原则就是“家事”的家风是“国事”的源头。

身为孩子的父母,也必须要学习如何在不同年龄阶段,对孩子实施不同的家风教育。

那么,怎样在日常生活中,建立家风家教呢?

● 父母言传身教

一个人的家风,对于个人成长,有着举足轻重的作用。

父亲是孩子的第一任老师。

如果父母的教育方法不当,孩子的一些不良行为,很容易被孩子模仿、甚至模仿,进而成为所谓的“新型啃老族”。

郭麒麟曾经说过:

“我父亲性教育我从来不需要我们操心,因为我知道他是我孩子的后盾,是我永远的精神支柱,我一辈子都要为他们保驾护航。”

郭麒麟一生的父亲是父亲,更是母亲。

但真正为孩子们担心起来的,往往是父母自身的言行。

为什么我们小时候没有机会去学习如何面对父母呢?

这里说说说我们父母为什么总是唠叨呢?

我认为父母的唠叨是对孩子一种无形的压力

,它会捆绑着孩子的心,让他们处于一种困境中,如果没有更好的办法来化解,孩子只会越来越不自信。

很多父母都觉得爱孩子是为了他好,但往往却不知道,唠叨其实也是一种伤害。

就像我朋友说的那样,他一开始很爱孩子,孩子一开始的时候,他们还能满足孩子的一些愿望,让孩子做他们想做的事情。

但随着时间长了,他们渐渐发现,孩子越来越难管,而且越来越难沟通,因为孩子越来越沉默,越来越不愿意与他们交流。

其实孩子的问题,跟父母的关系很大程度上是“原生家庭的问题”,父母的教养方式,是孩子成长的重要养分,影响着孩子的性格。

三、孩子为什么会“越来越不自信”

1.被否定

孩子的自信,来自于父母的鼓励。

心理学家皮亚杰说,孩子是天生具有自信的,孩子的内心深处总是渴望着被肯定、被欣赏,而来自父母的认可就是他自信的源泉。

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