为什么有的孩子玩手机

为什么有的孩子玩手机,常常会因为沉迷手机,而影响到学习和生活,还有些孩子是因为沉迷于手机游戏,而荒废学业,这样对于孩子的成长是有很大的影响的。

为什么有些孩子玩手机会影响学习,从而影响到生活,为什么有些孩子喜欢玩手机,对学习不感兴趣,但是却能够坚持上学读书,大家可能会问为什么孩子会喜欢玩手机?

首先我们要了解孩子玩手机背后的深层次的原因,才能找到解决问题的方法。

目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?

第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。

第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。

第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。

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1、满足感,获得感。

手机上的信息良莠不齐,也许很多大人都无法抵御,更何况是孩子。

玩手机这件事,我们可以用手机来进行自我调节,作为一种休闲娱乐的方式。

大家可以做出一个选择,比如说,用手机娱乐放松,这样玩手机的问题就解决了。

然后再慢慢扩大社交圈子,增加孩子的兴趣爱好,当孩子把更多的时间花在手机上面,自然就会减少对手机的依赖。

2、帮助孩子“安全感”缺失,影响身体健康。

小孩玩手机,即使是在没有家长陪伴的情况下,也会去玩手机,时间长了,就会对手机产生依赖。

时间长了,孩子就会对手机形成依赖,在手机上消耗自己的时间,减少自己的不安全感。这样时间长了,就会对手机形成依赖。

并且这样的孩子,会对手机形成依赖,以后也会对手机过度使用,不能合理使用,导致不能很好地处理自己和外部环境的关系,对外界的情绪产生抵抗心理。

3、影响孩子的性格形成,影响孩子的社交能力。

在网络上孩子能轻易的得到网友的关注,这会使得孩子的性格变得越来越孤僻。

而当孩子沉浸在网络中时,孩子的性格会发生改变,变得越来越孤僻。

孩子在网络上面没有朋友,也会养成孩子孤僻、冷漠、孤僻的性格。

网络的世界是一个开放的世界,虚拟的网络会给人们提供一个展现自我的平台。让孩子在虚拟的世界中充分展现自我,即使在现实生活中,他们也会碰壁。

4、 孩子沉迷于游戏,变得脾气暴躁

每一个沉迷游戏的孩子,内心都会有一个匮乏感,缺少父母陪伴的孩子。

父母关心孩子的成长,就能看到孩子身上的需求,就能真正理解孩子的行为。

而父母关注孩子的行为,就能看到孩子身上存在的问题,找到自己的问题,以合适的方式去解决。

不需要纠正孩子的行为,只需要让孩子看到父母的尊重和理解,这才是一种行之有效的教育方式。

正确的教育方式,才会让孩子更愿意配合

尹建莉的女儿被老师批评后,回到家关上门,在房间哭了很久,趴在床上躺了很久,她说:

“我觉得很对不起妈妈,但是我真的不知道该怎么办,我也很想帮助她,可是我真的不知道该怎么办”

当孩子出现问题的时候,父母应该先反思自己对孩子的教育方式,是不是哪里出现了问题,而不是一味地指责孩子。

在看到这个问题之后,我也开始反思自己对女儿的教育方式。

在网上看到一个非常有意思的视频,女儿和自己玩耍的时候,妈妈把手机放在了沙发上。面对正在玩手机的女儿,妈妈想让女儿坐在旁边,但是女儿却不同意,还对妈妈说自己可以玩10分钟手机,甚至妈妈还会用报纸给自己充钱。

这样的教育方法并没有让女儿改掉玩手机的习惯,反而导致母女俩发生了很多冲突。

朋友接着问女儿,如果以后想玩手机,是不是可以去其他地方继续玩耍呢?

没想到女儿竟然很果断地回答,去找妈妈说了一大堆的理由。

事情虽然很小,但是却蕴含着很多的教育意义。父母的教育理念可以让孩子获得更好的成长,能够让孩子在面对各种问题时更加积极乐观。

3、父母要树立榜样

想要孩子有正确的行为规范,家长自己首先要做到。

如果家长自己每天抱着手机看短视频、玩游戏,却要求孩子远离短视频,这种做法不仅不会让孩子变得更积极向上,反而会让孩子变得更加叛逆。

父母是孩子的榜样,父母经常玩手机,孩子也会有样效仿,毕竟父母的一言一行都会对孩子造成潜移默化的影响。

孩子“窝里横,外面怂”,家长不要惯着

现在很多父母也意识到了手机对孩子的危害,也有一些父母为了让孩子安静下来,主动把手机给孩子玩,这样的做法也是不对的。

孩子在家里都是自由散漫,没有一点规则意识,拿起手机来就什么也不顾了,对于这种情况,家长要给孩子制定一些手机使用规矩,一点一滴的严格要求。

1、规定使用时间

很多孩子在平时写作业的时候都是不紧不慢的,因为担心孩子有不会的题,所以可以提前给孩子打预防针,告诉他写作业的时间到底是多长,写作业的效率是多少等等。

但是很多孩子,自己的时间观念却是乱七八糟的,在规定时间内把作业完成,对于时间表,没有过多的概念,所以拿起手机就很难遵守,这样也不利于孩子的自控能力的培养。

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