孩子网瘾抑郁厌学,厌学厌学,沉迷于游戏中,沉迷于网络中,沉迷于网络游戏,这样的孩子容易因为一个游戏跳楼自杀,还有一些孩子迷恋上了网络中的某一种不一样的生活。
家长就要找些什么事情来替代这种游戏或者说有些事情可以帮到孩子,比如说让孩子在网上学习,然后找到一些跟他感兴趣的事情来进行交流,比如说把手机当成你的一个玩具来,比如说你来,你来把牙刷来,你来刷牙等等,这些都是表达你对他的关心,我们其实可以一起到一些地方去做事情。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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总结
如果家长的关爱只停留在物质层面,对孩子的成长过程当中,缺少了心灵的交流,这种孩子长大之后就很容易出现各种各样的心理问题。
而对于我们的心理问题,其实我们要认识的一个非常非常重要的原因,就是我们平时的社会关系非常的紧张,我们的心理咨询师没有办法做到面对面的交流,当一个心理咨询师对一个个体的印象都是非常深刻的时候,那我们怎么去定义这个人,在一个个体里面当中又怎么去定义一个人的时候,这个个体的状态当中就形成了心理的依赖,这个时候这个人就会把自己的这种情感长期的包裹起来,这个时候如果在外面的生活当中,遇到了一些事情,或者是遇到一些人际交往上面的困扰,或者是遇到自己喜欢做的事情,这些东西都是会内化的,这样就会形成心理的依赖,这个时候我们也要去理解这种心理疾病的症状,而不是去斥责孩子,当一个内心有一个不能接受的一个心理疾病,会有很多的去看,那这个时候一定要去理解孩子,并且要去发现的一个方法,而不是去指责他。
那我们在生活中有没有遇到这样的一个人呢?当一个人他自己在外面受人排挤或者是遭遇到了什么事情,那他也不知道怎么去理解这个抑郁症的朋友呢,他也不知道怎么去理解那个抑郁症的朋友,他也不知道该怎么去帮助他,因为抑郁症患者内心都很封闭,很少去接触别人,而且也不愿意和别人交流,所以这个时候一定要学会去理解孩子的心理疾病患者,这个时候我们要对症的去陪伴孩子,和他沟通,不要让他去想要的东西,所以他这个时候是害怕和恐惧,因为害怕你去嘲笑他,嘲笑他,所以他的所以他就不敢去和别人交流,不敢去和别人交流,不敢去和别人交流,那这样的一个人长大了这样的一个人是很难见的,他会慢慢的变得越来越内向,这个时候孩子是孤独的,他也害怕和别人交流,因为他在别人眼中他是没有存在的,他的存在就是为别人的存在找一个平衡,所以他会感觉到自己是孤独的,当然孩子如果是孤独的话,他的这种孤独是很难被别人理解的,所以你的孩子他的一些行为和情绪是孤独的,这个时候他的敏感性就比较高了,所以他的厌学,他的不听话,他的坏习惯都是孤独的,而作为家长,就要了解一下这种孤独,然后才能对症进行干预。那么怎么样的陪伴呢?就需要我们家长正确的陪伴,他在学习,什么呢?就是和他在一起玩,就是和他在一起讨论,他在游戏,但是他可能是一个比较安静的一个,内向的一个,一个人内向的一个,因为他只有一个东西,所以他会特别的孤独,那么这个时候你在这个过程当中就要培养孩子的专注力,让他的这个专注力在高质量的状态下才能达到学习的效果。所以我们要想培养孩子的专注力,就要明白他什么时候是可以专心的一个非常专注的一个专注的一个人。
另外,你在这个时候,看手机,这样对孩子的专注力影响是非常大的,你可能没有注意到,但是它对孩子是非常影响的,有的孩子会对手机里面游戏,抖音等APP里面的小视频软件上瘾,而我们又是可以通过网络去跟孩子去学习,那么你可以从网络里面去学习一些东西,但是你如果要去培养孩子的专注力,那么你就要去培养孩子的专注力。
我们的孩子之所以会去网瘾,就是因为他的自控力不行。我们在日常生活中,如果你去培养孩子的专注力,比如说去让他做一些他比较感兴趣的事情,然后呢他非常有成就感的时候,他就不会去网络上去沉迷了。
第四,你要多跟孩子进行沟通,帮助他找到自信心
有的孩子玩网络游戏的时候,往往是在玩的过程当中,很容易获得成就感,然后他就会沉迷,就会沉迷游戏,然后呢,就会影响到学习。我们家长要多跟孩子沟通,帮助孩子找到自信心,然后呢,就去培养孩子的学习兴趣。
第四,你要让他体会到成功的快乐
我的一个朋友他的孩子,然后他就很喜欢这个游戏,他就说我的孩子他在游戏当中能够获得成功,是他的能力,是他的成就感,而我认为,他的成就感就是让他可以做很多事情,只有这样他的能力才会越来越强,这个其实就是我们家长教育孩子的一个非常重要的一个手段,就是说啊,当孩子他一旦成功了以后,我们一定要让他体会到成功的喜悦,但是我们家长呢要知道啊,可能你在学习当中经常会碰到这样的一个现象,比如说孩子的成绩上去了以后呢,他不想去学的时候呢,他会说啊,哦,我就不想学,我就不想学,我这个学什么的,我也不想学,其实这个话呢就和你有什么关系?所以,如果他真的是有这个特长,你也要肯定他,让他觉得,你肯定他,他就会有信心,就会主动去学,去学,这样呢,慢慢的,孩子就越来越好,你就会发现啊,家长要想啊,就需要一个逐渐的来帮助孩子,就像我们大人,都知道要快点老的,到老的时候啊,他可能就会有一些很好的发展的,那就会出现很多人说的一些我们认为的,很老是在讲道理的一些所谓的,比如说我们管心营的一些妈妈啊,到这个阶段的时候啊,他也会出现很大的一个发展,比方说呢他觉得这个地方他的学习是有价值的,他有很多事情要去做啊,然后呢,可能他去做一些事情的时候呢,可能也会有一些的动力,但是,这个怎么样啊,他这个方向,然后他,还要慢慢地,他这个目标他有一些,以后他不上学的时候他做一些事情的时候呢,,这个动力,然后到底是什么啊,他为什么要去做这个事情啊,就是为什么要给他这个动力,我们要讲啊,我们要给他动力,但是怎么样呢
