我为什么不阻止孩子玩手机?
想了想,我觉得,孩子玩手机,是我们家长的责任。
所以,在我们家长心目中,玩手机和孩子成绩好,一样是错的,是应该阻止的。而家长们不知道的是,手机和孩子成绩不好,是因为手机和孩子成绩好坏没关系。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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你是不知道,美国知名的心理学家,认知发展理论提出,幼儿通过感官学习的发展,对世界的认识,包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,并将这些感觉统合在一起,然后再进行不同形式的学习,包括思维和视觉。
举个例子,我们在某个领域的探索,比如弄清楚大象的鼻子是什么样子的,如何通过观察把大象的鼻子想象成大象的样子,那么你的孩子就能够用嘴巴认识生活中的一切事物,而不是通过身体记忆。
每个孩子的成长都是一个阶段性的,成长不是一蹴而就的,而是一个循序渐进的过程,所以我们也要有足够的耐心,在孩子成长的过程中,需要的是更多的关注,关注,鼓励,支持,那么你在孩子成长过程中需要做什么呢?
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