孩子写作业的时候总玩手机
疫情期间,孩子放假在家和在学校两点一线的“冷父子”。
两个孩子凑在一起玩手机,前几天还都一起上演了一场大战,妈妈的嗓门也越来越大,最后以“对碰对打”收场,爸爸让儿子先写作业,儿子却拿着手机玩得不亦乐乎。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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让孩子赶紧写作业,孩子坐在一旁磨磨蹭蹭,既不愿意动笔写,又心不在焉,这该怎么办?
很多家长都会面临这样的难题,想让孩子放下手机写作业,孩子总是和家长讨价还价,而且答应的时候,很多家长都会答应孩子,但是只要答应了孩子就会变成习惯。
这样下去怎么办?下次孩子玩手机的时候,家长要提醒下孩子,时间到了之后,告诉他还有5分钟,5分钟就是到了,然后就要把手机还给孩子,并且告诉孩子,如果你不把手机还给妈妈,就不能玩手机。
这种方法,其实在制止孩子玩手机的同时,也在要求孩子自己遵守承诺,如果家长自己都做不到,就别想让孩子遵守承诺。
2、规定时间,和孩子一起遵守
孩子都有逆反心理,总是要求家长怎么做,家长要和孩子约定好时间,让孩子严格按照约定去执行,并且在执行的过程中,家长也要积极配合,给予孩子鼓励和认可。
其实这对孩子而言,比游戏好玩、有趣的多,他们自然就不会把时间都浪费在玩手机游戏上。
3、培养孩子的兴趣爱好
家长可以培养孩子的业余爱好,比如画画、下棋等等,总之以兴趣为导向,而不是将孩子所有的时间都放在玩手机游戏上。
真正沉迷手机游戏的孩子,往往是对一切事情都提不起兴趣,这也就是教育专家兰海老师说的“要有良好的兴趣,要有良好的习惯,要有持之以恒的毅力”。
我们常常说,世界上的每一件事情都离不开“兴趣”,很多时候,也许我们不经意的一个动作或者一个眼神,都能在孩子的心中留下深刻的印象。
很多家长总是觉得孩子还小,对手机没什么兴趣,但是,如果孩子对手机完全不可理喻,甚至对父母的“言听计从”采取了“拳打脚踢”的这种应对方式,那么不仅不能起到积极的教育效果,反而还会增加孩子对手机的兴趣。
家长不妨在大的方向上面做好“运行”的准备,孩子的“自制力”才能培养起来。
很多家长会遇到这样的情况,看见孩子玩手机,就会加以制止,并且严厉禁止孩子玩手机。但是孩子的自制力并不是天生的,因此他们很容易沉迷于手机,这不仅影响孩子的学习成绩,也影响到了他们的健康成长。
那么,对于父母的制止,父母究竟应该如何做呢?
父母要如何做,才能让孩子“乖乖”的不沉迷于手机呢?
一、 以身作则
孩子喜欢模仿父母,而且有样学样,如果家长一边阻止孩子玩手机,一边自己又抱着手机玩的话,这种教育是很难教的。父母的行为对孩子的影响是很大的,他们会下意识的模仿父母的行为,最后还会将这种行为变成自己的习惯。
所以说,父母是孩子最好的老师,如果父母能以身作则,多关心陪伴孩子,同时和孩子沟通互动,相信也能够减少孩子对手机的依赖。
二、 引导孩子正确使用手机
既然手机对孩子有这么大的吸引力,父母就应该以身作则,主动放下手机,多陪陪孩子,不要让孩子一直沉浸在手机的世界里。
父母平时多陪伴孩子,亲子互动的过程中,可以和孩子分享一下自己的感受,问问孩子遇到了什么困难,有哪些开心的事情,又是如何解决的。
鼓励孩子通过读书、绘画等方式开阔视野,让孩子慢慢爱上读书,对手机的依赖就会减少。
对于孩子的成长,是一个比较普遍的现象。而电子产品的出现,也在不断地改变着我们的生活。
孩子的自制力本来就比较差,加上父母过分的限制,在电子产品的诱惑下,他们会变得更加的沉迷。
那么父母应该如何正确地使用电子产品,孩子才能够更好的学习呢?
父母可以从以下几点出发,做好合理的引导。
1、 制定规则
对于孩子玩手机的事情,很多父母会把手机看成洪水猛兽,因为害怕孩子会沉迷于手机游戏,所以总是想尽办法去禁止孩子,但其实这样做是完全没有效果的。
父母可以和孩子制定一些玩手机的规则,比如:什么时候可以玩,一次玩多久,每次玩多长时间等等。
在制定规则的时候,要和孩子达成一致,不要把自己的想法强加给孩子,并且在孩子执行规则时,一定要和孩子商量,保证规则和孩子的达成一致。
这样的教育方式,不仅不会让孩子太过分歧途,还会让孩子成为更优秀的人。
2、 远离手机
在给孩子买手机之前,先跟孩子约定好,不能将手机带到学校去,如果违反规定的话就会受到惩罚。
孩子只有使用手机这一个办法,才会让孩子深刻地认识到手机的重要性。
在允许孩子玩手机的同时,还要做好孩子的榜样,让孩子知道手机可是可以用来查阅资料、学习、娱乐的工具,要让孩子知道手机只是为了休闲娱乐,不能成为手机的主要目的。
