孩子天天玩手机的危害
长时间玩手机会造成视力下降、注意力分散、学习能力下降等多种影响。
手机是孩子们的学习伙伴,也是孩子们的朋友,在手机上可以了解学习上的一些问题,如果经常玩手机,会对孩子的心理和身体都带来不利的影响。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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手机的危害
一、影响孩子的想象力和创造力
许多家长都认为,给孩子看动画片或者玩游戏,对孩子的成长是没有帮助的。但其实,对孩子看电视、玩游戏等会影响孩子的想象力和创造力。
孩子看电视和玩游戏时,脑子里想的不是东西,而是画面,想象力和创造力。
虽然我们知道了电视和游戏的三种性质,但是它们并不是人类发明出来的。
电视节目和游戏对孩子的影响会不会是消失的呢?
美国儿科医生布赖恩·费朗博士的研究团队对孩子看电视的时间进行了长时间的跟踪调查,在他们的小孩身上出现了三个超长的时间。
孩子从婴儿长到青少年,平均每小时会眨眼超过7次,而这些孩子的父母大部分都是因为工作或者看手机。
研究团队发现,每天看电视的孩子,他们的大脑皮层出现了过早变薄的迹象。
大脑皮层越薄,里面的神经突触连接就越发达,而这两个区域的连接越紧密,能促进孩子的认知发展。
现在,我们会发现,很多儿童阅读的书目名著都很不错,书籍都是长方形印刷的,而且它们都是按照动物的大脑大小排列组合形成的,显得非常的结实成熟。
而孩子在看电视的时候,大脑皮层能够得到全方位的锻炼。
2-6岁的孩子能够以听故事的方式成长,当孩子8岁以后,他们能够通过与成人的交流变得更加成熟。
6岁以上的孩子是“对语言模仿能力”很强的,这也是孩子“阅读能力”的一个关键期。
让孩子爱上阅读,必须要让他坚持阅读,孩子识字的兴趣很重要,也就是在识字敏感期,能够让孩子爱上阅读。
让孩子爱上阅读的关键期是3-6岁,也就是他们中低年级的阶段,在这个阶段,他们的智力和语言表达能力都在快速提升。
孩子在玩玩具中,也能不断开发智力,开发智力,提高孩子的阅读能力。
这个阶段,家长可以带孩子去逛商场,在孩子感兴趣的书籍里,认识到更多的汉字和诗词,也能让孩子形成良好的阅读习惯,这个阶段,家长可以选择一些绘本书,给孩子讲故事,并对故事情节进行提问,启发孩子进行思考,从而帮助孩子巩固理解。
▲ 多陪孩子玩一些亲子游戏
孩子之所以出现这个阶段的时候,往往是因为他们还不知道如何正确的玩游戏。
所以家长需要陪孩子玩一些亲子游戏,建立亲子间的关系。
比如游戏是一种很好的方式,能够拉近与孩子之间的距离,进而促进亲子关系的发展。
亲子游戏不仅能够促进孩子的语言能力,还能够促进孩子的大脑发育,促进孩子的智力发育,这是父母应该做的。
▲ 多陪孩子玩益智游戏
其实孩子都喜欢玩一些益智游戏,比如有的游戏是种树,但是这些“树”不是很多,而是一些动物,所以孩子很少会沉迷游戏。
因为游戏可以让孩子体验到不同的乐趣,更好的提升孩子的能力。
所以父母在教育孩子的过程中要让孩子适当的参与进来,慢慢的培养孩子的兴趣,再去进行任务分配。
培养孩子的自控力
当孩子的自控力提升后,父母也要告诉孩子,什么游戏可以玩,什么游戏不能玩,这样孩子才能慢慢的养成自控能力。
▲ 多带孩子去户外运动
如果孩子因为玩手机而放弃了学习,那么孩子可能就会因此荒废学业,或者早早的放弃学业。
所以父母要让孩子出去运动,多带孩子去接触大自然,这对于孩子以后的学习和发展都是很有好处的。
▲ 多陪孩子去户外活动
孩子如果痴迷于玩手机,那么他的注意力是很难集中的,在手机上消耗掉的时间也就会减少。所以父母要多带孩子出去走走看看看,让孩子放下手机,对这个世界多一些兴趣。
▲ 多带孩子去参加一些户外活动
有的孩子之所以沉迷于玩手机,就是因为他的父母总是在家里打电话,从来都不陪他玩耍。
父母这样做的后果就是孩子的注意力都被手机给吸引走了,父母要多带孩子参加户外活动,让孩子在室外运动的过程中去释放他们的多余的精力,这样才有利于孩子注意力的培养。
孩子玩手机的坏习惯,家长不要一味的纵容
很多家长都会习惯性的在孩子面前纵容孩子,要知道这样会对孩子的成长造成不良影响,不仅会让孩子成为一个不折不扣的人,还会导致孩子的性格变得越来越暴躁。
所以家长想要改掉孩子的坏习惯,就必须要学会管控孩子玩手机的时间,具体可参照以下这几点:
1、要给孩子明确手机界限
不管是做什么事情,家长都要给孩子树立一个正确的观念,手机界限分明,在什么时间范围内可以玩手机,什么时间段可以玩手机,可以和孩子进行一些有教育意义的游戏互动,可以让孩子通过亲子阅读来加深对手机的认识,这样不仅对孩子的视力有好处,也能帮助孩子从小养成一个好的阅读习惯。
