如何让孩子多玩手机
《明令限制》和《小王子》这些新鲜有趣的成人必读书目,在众多的书籍中都有这样的规定:
1、 确保内容优质,包括孩子的身心健康;
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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2、 让游戏成为孩子的工作;
3、 进行文化的熏陶;
4、 引导孩子发展健康的兴趣爱好。
而且我相信,对孩子玩手机,我持一个观点,当孩子越小,对手机的依赖性就越大,如果孩子本身就不感兴趣,强制让孩子接触,只会让孩子产生逆反心理。
但如果家长自己就是个不爱好,我想分享3个观点:
1、 保持良好的家庭关系
2、 对于孩子玩手机,我们要有正确的态度,这不仅仅是孩子的问题,更是我们家长的问题,如果我们不能很好地处理这些问题,反而白白耽误孩子的未来。
第一:在孩子玩手机的问题上,家长也要有所节制
对于玩手机的问题,我们要有一个正确的态度,玩手机不是洪水猛兽,我们需要明确手机管理的目的,在孩子玩手机的时候,要和孩子进行沟通,共同协商,如果孩子可以玩手机,那么他适当地玩些手机游戏也未尝不可。
同时我们可以“对症下药”,希望他们的成绩能有所进步,但如果因为玩手机的问题,荒废了学业,那么他将会受到严厉的批评教育,但是如果身为家长的我们能够站在孩子的角度去理解他们,和他们一起进行沟通,他们一定会接受的。
第二:和孩子制定规则,严格执行
当然了,我们还有一个“妙计”,那就是和孩子一起商量,玩手机的时间和次数。在允许的时间里,完全可以由孩子说了算,比如,和他一起制定一个全家一起制定一个手机使用规则,尽量少玩或不玩手机。当规则被“制度化”之后,孩子也就更容易遵守了。
同时,家长要以身作则,除了规定孩子玩手机的时间外,其他时间内不允许孩子碰手机。
家长做到这一点,不仅能让孩子感受到家庭的温暖,同时也能让孩子养成守规则的好习惯。
第三:制定规则,温柔而坚定地坚持到底
有些家长喜欢用“棍棒教育”的方式,来管教孩子。事实上,“棍棒教育”已经过时了,更多的时候,只有温柔而坚定地坚持才是对孩子最好的教育。
和孩子制定规则,要温和而坚定。比如说,不能只有孩子听话,而是要制定一些孩子能够做到的规则,比如说孩子的玩具,或者是每个月的零花钱等等。
如果家长在孩子不听话时,打骂孩子,孩子通常都会变得更加倔强,因为他看到自己不被理解,并且在心里也许会有一个声音,我什么都不行,真的不行,就算是挨打,我也不敢。
这种方法在短期内是有用的,但是长期来看,往往会适得其反,要么孩子变得更加沉默,要么他变得更加叛逆。
当我们带着情绪去和孩子沟通,这也会导致亲子之间出现矛盾。父母觉得孩子不听话,孩子觉得父母太过于苛刻,从而形成了双重标准,孩子在这个过程中也会变得越来越叛逆。
3、和孩子讲道理,
孩子不听,可以用讲道理的方式
教育孩子,跟孩子讲道理是两码事。
孩子因为年龄小,跟孩子说大道理,他根本听不懂。但是很多孩子在犯错的时候,很容易上来就会反驳,比如说妈妈,你是不是在外面玩手机了?或者说爸爸是不是在外面工作啊?
孩子也不知道,自己明明在外面工作,回来后跟孩子讲道理,孩子也听不懂,只是表面上不情愿配合。
其实,这样的沟通是失败的,孩子没有一点危机感,但是听不懂,所以是很正常的。
作为家长,我们一定要跟孩子好好沟通,
跟孩子说说道理,孩子不听也可以说一说道理。
孩子也不喜欢听家长长篇大论,但是我们要控制好自己的情绪,不然说多了,也会伤孩子的自尊。
这样的沟通会造成亲子关系的疏远,孩子也不愿意跟家长好好沟通。
亲子关系一定要做到位,没有什么是沟通不了的,如果这两个有效“沟通”的过程中,效果不大,那就要及时地调整了,否则,孩子容易变得越来越叛逆。
(5)家长要注意自己的语言表达方式
有些家长在和孩子沟通的时候,难免会有说不到几句话就开始吵架或者是对着吵架,这样的沟通方式只会让孩子越来越不愿意与家长沟通交流,家长也越来越不了解孩子,不知道孩子心里想什么。
这样的沟通模式,肯定是没有任何一个是孩子愿意接受的,家长在和孩子沟通的时候,一定要注意自己的说话方式,不要太过于生硬,否则效果就不好。
(6)家长应该换位思考,多给孩子考虑考虑孩子的想法
在孩子刚开始上学的时候,很多家长也会有这样的疑问,觉得孩子每天都在学校学习,根本就没有必要和孩子沟通,导致孩子越来越叛逆。其实孩子也是需要沟通的,只是很多父母不愿意站在孩子的角度去思考自己的问题,不愿意站在孩子的角度去替他们考虑孩子的感受,所以父母要学会和孩子互换角色,这样才能够更加了解孩子。
