这孩子玩手机
他妈妈对我说,你让他玩手机吧,他就是不听。我想我有点好生气,要不你每天盯着他看会儿手机行不行?
我妈在家我不看手机,我爸又在外地工作,每次从早到晚刷手机,就像你这样一天到晚躺在沙发上刷。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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有一天,我妈说:你回来以后,把他的手机给我,让他玩会儿手机吧,我玩一会儿。我要玩手机,我妈说:去吧,都说10点了,怎么还没玩够呢??我说,不行,要是一天玩完,那就要玩五六个小时。我妈特别苦恼,说,这孩子怎么这么不听话,你说他两句,他就大吼大叫,你说我不玩他就直接怼你,你怎么这么不听话?
我妈说,这孩子太叛逆了,一点都不听话,不让他玩手机,他就离家出走,也不和我们一起玩,有时候晚上回来他就直接把门一关,除了吃饭时间外,都在外面和同学们混。在外面和我们的小伙伴们玩了几个小时,把我们整个人都搞得不快乐了,我们自己都没有快乐了,我该怎么办?
03 孩子游戏成瘾的家庭因素
游戏成瘾的家庭因素是主要有这四个原因:
第一,家庭的影响,父母沉迷游戏,吵架,离异,孩子受不良影响,无心学习,甚至出现逃课逃学现象。
第二,学校的原因,学习压力过大,竞争压力过大,父母对孩子期望过高,或者是亲子关系不和谐,孩子很难受进学校,逃避到游戏当中去。
第三,学校对孩子影响,老师对孩子的管理方式,不利于孩子的健康成长。
第四,老师的原因,老师不了解孩子的教学方式,教学方法过于严厉,老师对孩子关注太多,孩子害怕犯错误,孩子没有满足感,老师只批评指责孩子。
第五,老师对孩子的引导不够坚定,孩子没有积极的责任感,老师的引导起不到很好的效果,孩子的责任感没有培养出来。
第六,父母的教育方式不当,对孩子的心理健康影响很大。
比如,有的家长只顾自己的工作,不管孩子;有的家长对孩子不信任,怕孩子出事;有的家长缺乏耐心,批评、责备、惩罚、控制等,致使孩子的心理受到创伤;有的孩子虽然成绩好,但性格内向,遇到困难,心理承受不了;有的孩子学习出色,但在学校出现了问题,学习压力大,担心考不好;有的孩子性格内向,不善表达,遇到困难就退缩,害怕困难,这类孩子通常成绩也不理想;还有的孩子因为性格内向,不善表达,不喜欢参加集体活动,缺少朋友,人际关系紧张,不喜欢说话,也很难交朋友………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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第一个例子:咱们谁谁谁都知道你有网瘾,这个咱们就玩呗……(妈妈,我没有网瘾,就是想玩游戏,想撸起袖子打游戏,我才玩游戏!
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爱玩游戏、爱玩游戏是孩子的天性
首先,我们来看一组数据:
(1)孩子对数字媒体的喜爱程度
(2)
数据显示:
每周至少玩4次游戏的孩子,比每周至少多出数月的孩子,语言能力和智力水平明显高于平均水平。
