搞笑孩子玩手机被摔笑的吐血
小孩子经常玩手机,家长怎么处理的
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目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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前段时间,浙江宁波的一个9岁小男孩因为玩手机,妈妈一说儿子就怼:“我让你玩,你为什么还玩?”
“我还没玩够呢。”
“为什么还没玩够呢?”
“因为我玩手机,你才玩够。”
“你还没玩够呢,要是再玩10分钟的话,我就把手机没收,不让你再碰手机了!”
手机成了父母和孩子之间的一堵墙,无论父母怎么撬都撬不开。
“别玩了,快去写作业。”
“不学习你等一下玩手机喽!”
父母总是很被动,要么就是批评孩子,要么就是说孩子贪玩,你们怎么就知道玩手机多么重要,还给孩子贴标签,整天就知道玩手机,你怎么不把眼睛要重视呢?”
“都这么大了,还不会自己安排自己的时间,你到底该怎么办?”
很多父母给孩子安排的时间表,很少会要求孩子去学习,但是父母自己却在玩手机。
一边玩手机一边陪孩子写作业,孩子心里可能也很不服气,“为什么你就可以玩手机,我却要写作业,不可以玩手机呢?”
其实,仔细想想,父母的“双标”要求,不仅对孩子是一种强制性的行为,同时也会对孩子的心理造成伤害,因为孩子会觉得父母是自己的榜样,不利于他健康成长。
所以,父母应该放下手机,多陪陪孩子,让孩子看到更多的生活。
比如,用阅读代替玩手机,用运动代替玩手机。
3. 父母应该多陪孩子去做一些户外活动
奥地利心理学家阿德勒认为,任何有意义的活动都是需要行为的坚持的,因此,培养孩子的社会能力,就是帮助孩子克服畏难情绪,挑战克服恐惧心理,提升孩子的意志力,让孩子养成运动的习惯。
父母可以多带孩子去爬山、散步、游泳,让孩子亲近大自然,接触一下自然,放松一下身体,也是为了缓解孩子的焦虑,而且运动可以让大脑产生内啡肽,而内啡肽是一种能让人感到愉悦感、舒适感、安全感、舒适感的激素,运动会让人感到兴奋、放松,也会降低焦虑感。
4. 抽出时间陪孩子亲近大自然
美国的一项研究表明:如果让孩子长时间呆在家中,在户外运动中,他们可以暂时忘记自己的焦虑和低落的情绪。
带孩子一起出去走走、散散步、打打球、听听歌,让孩子在这个过程中释放出他最舒服的自然的状态,而不是无休止地被被子笼罩着。
多让孩子去接触大自然,接触外界的事物,让孩子感受到来自外界的变化和压力,孩子会出现很多不适应的表现,比如有些孩子更需要爸爸妈妈带他出去接触外面的世界,或者和小伙伴玩耍,往往这些小朋友的适应能力都会很强,一旦出现适应的问题,就会影响整个人际关系的和谐。
没有耐心的父母
孩子的成长需要环境的刺激,而父母的陪伴便是孩子成长的最好土壤。
孩子生活在一个缺乏陪伴的家庭环境中,无疑会导致他更加沉迷于游戏。
无论是哪种类型的孩子,他们在成长的过程中都会遇到很多问题,出现各种叛逆行为。很多时候,孩子的这些叛逆行为实际上是来自于家长教育的问题。
家长教育的问题解决了,那么孩子的问题就解决了,家长不教育的问题就会再次出现。所以说,当孩子遇到问题的时候,首先要考虑到孩子的状态,“以一颗树的心态和心态去面对孩子的问题,不要和问题站在一起打败孩子,而是站在孩子的角度上去解决问题”。