孩子玩手机是自己的错吗?并不是,恰恰相反,是自己错了。
孩子玩手机是自己的错吗?
不,因为自己玩手机,孩子也是错的。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我的邻居,有一款4岁的孩子,特别喜欢玩手机。
孩子在妈妈的陪伴下,拿着妈妈的手机看动画片,边看边揉眼睛。
妈妈的头发也染上了几缕香香。
有一搭没一搭的问:“我眼睛怎么了?”
孩子还没来得及说话,妈妈就打断了他的话:“没睡好吗?”
孩子说:“怎么了?”
妈妈说:“你不知道吗?”
孩子说:“知道了。”
妈妈说:“我早就知道了。”
后来,妈妈把手机还给了孩子,孩子照样不看手机。
又过了半个多小时,妈妈问孩子:“你还要看手机吗?”
孩子摇摇头,就说:“妈妈,我还要看电视。”
妈妈说:“你看电视可以,看书也可以。”
这样就明确了妈妈的要求,孩子没有任何反抗的心理负担。
有人说,一个人相信一个人,是因为相信他会信。
就像撒谎的人信守承诺,孩子不信任他也信守承诺,他就不再信任你说什么了。
信任,就如同沐浴露肥皂泡里的阳光,你给它擦干净了,它自然就破壳了。
而孩子相信你,才会信守承诺,并且能够自律。
03
教孩子在规则中保护自己
知乎上有个问题:“你知道要如何保护自己吗?”
网友的回答是这样说的:
“保护自己就是要保护自己。”
比如你可以对陌生人说,“不可以,不可以,这是公共场合,这是一个很危险的行为。”
比如当你想和朋友出去玩的时候,不可以说,“不可以,要在点别的地方”。
当你想玩手机的时候,可以说:“我们可以再玩10分钟,10分钟就结束。”
如果你觉得你现在要在点手机,你是不是要说,再玩10分钟,10分钟就是10分钟,15分钟就是一个小时。
当你听到计时器响了就要放下手机去吃饭,不要以此来换取“10分钟”的时间。
如果你真的是想让你的孩子学会等待,那么家长可以在与孩子进行沟通的时候使用“我”开头和“你”开头。
注意,这并不是一个柔和的语言表达方式。
比如,当孩子玩了10分钟后,如果孩子仍然没有停下来,那么你就可以说:“我看到你一直在客厅玩这个游戏,并没有去吃饭。”
当你在厨房里面忙碌的时候,孩子这个时候可能会过来说:“妈妈,我现在不想吃饭。”
如果你拿着一个和善而坚定的语言,孩子会明白:“妈妈听我的。”
当你有耐心地和孩子沟通,你会发现,孩子是非常乐意接受你的建议的。
第六步:沟通要在家长与孩子双方充分互动之后,经过商量,确定好后双方都接受,那么就需要进一步的沟通。
在沟通过程中,要充分尊重孩子,让孩子表达自己的想法。而不是一味的认为孩子是错的,打压孩子,从自己的角度,要求孩子怎么做。
沟通是家长与孩子的双向互动,也是家长和孩子互相了解,理解彼此的手段,也是双方都愿意去做的沟通。
第七步:每个孩子都有他独特的个性,“
千篇一律”只是我们不愿意承认的。
虽然“
同一个世界,不同的性格和不同的家庭”
但是每个孩子都是独一无二的。
有的孩子,内向,有的孩子外向,有的孩子安静,有的孩子特别爱玩,也有的孩子对什么都特别感兴趣。
其实,这并不代表着孩子就是自闭症,其实,他只是表现出来的是正常的交流方式,与别人不同的是他内心的声音。
从孩子的内心来说,他可能需要一个唤醒自己的人来接纳他,当然这个会有可能会遇到困难,孤独的孩子可能会觉得自己很孤独,不能接纳自己,觉得自己很糟糕。
这就是一个情绪化的孩子,他的情绪化,他的性格内向,就是在人际关系上比较逊色,不合群,缺乏安全感,与人沟通交流的能力,以及跟人打交道的能力,这种情绪化和不安全感都是孩子会出现的。
而这些安全感来自于他的母亲,而不是父亲,这是一个母亲无法给孩子带来的。
所以,从这个角度来讲,孩子是最安全的。
而如果在这个时候,母亲还在孩子背后说自己要做什么,要为孩子做什么,那孩子是很难有自己的感知能力的。
在孩子的感知能力还没有成熟之前,母亲的一些行为,其实对于孩子来说是有影响的,母亲的一言一行,对于孩子来说都是具有破坏性的。
所以,这时候如果孩子的情绪不能控制,你要尽可能地把控孩子的情绪。
如果这个时候孩子情绪不稳定,那么孩子就会非常容易产生焦虑情绪。
