女孩子少玩手机游戏是不好的,因为现在的手机游戏都很智能化,这就导致很多的孩子有网瘾,他们从小就经常玩手机游戏,要是有了手机游戏,那他们就会疯狂玩游戏,所以男孩子总是喜欢玩游戏的话,他们的心理就会很幼稚,他们并不觉得游戏有什么坏处。
但是一提到游戏,就会把它当做精神鸦片,让他们沉沦其中,无法自拔。这个问题相信大家也是很苦恼。
在中国的传统文化里,教育讲究的是“家事”,所以大家都喜欢围绕着孩子转,包括但不限于“孩子玩什么”“怎么玩”,他们的观念一直以来就是这个样子。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
而中国人的教育观念是有代沟的,所以“玩游戏”、“沉迷游戏”就是很好的一个社会现象。
我记得之前有一个调查,问一些学生“为什么要玩网络游戏?”,答案竟然是“为了上大学”,他们觉得很好,然后又接着往下问。我记得有一个学生说,他是因为成绩不好,所以才想去玩网络游戏,他说那些游戏就是扯着一张纸条,没意思,不想写就更别提了。
这还真有意思,一个游戏群里的“专家”说,不务正业的时候,谁能把孩子往学习上面托,那就是老师。但是只要等孩子成绩好的时候,等孩子成绩不好的时候,这些专家就会把孩子往学习上赶,说你不努力就考不上大学,再这样的话,你这辈子就完蛋了。等孩子成绩不好了,他们又会说,你这辈子就完蛋了,考不上大学,你的人生就完了。所以我们可以想象一下,这样的话,孩子是听不进去的。
有的家长觉得这样的话说,没什么啊,我经常对学生说啊,考上大学了再说,考不上大学以后干嘛?考不上大学你去找什么工作?这些话你会说,我这样说,我说了一堆大道理,可是他根本就不听,你说我为什么要听你的?他就直接回。我觉得这样的话说多了,也不灵了,这是大道理,那我们应该怎么办呢?
对于学生来说,道理更多的是来自于家长的。我认为如果家长想把自己的心里话说出来,而不是给别人听,讲道理,让孩子自己学会面对问题。一个比较单纯的孩子,知道自己应该怎样做,应该怎样做,家长再帮助孩子进行解决问题。我们的家长最容易犯的一个错误,就是把自己的意识强加给孩子。我们的家长有没有把自己的意识强加给孩子,我们自己去思考,去评价。我们给到孩子的是建议,是建议,还是建议,还是建议。我们的意见是孩子自我评价,也是我们家长们自我评价的一个重要因素。你希望孩子做什么,你就去做什么,为什么喜欢唠叨、说教呢?我们下意识的会认为,这是你的要求,不是孩子的,孩子应该听你的。我说过很多次,我的意思就是,孩子的事情,你只要管好自己的事情就行了。其实,这种对孩子的过分干涉,往往是脱不了你,你要学着去接纳孩子,要懂得,孩子并不是你的附属品,有自己的想法和主意,也是一个独立的个体。
孩子的成长,也是你的成长。我做不到,所以请不要替我做决定。
我没有机会成为我自己想要的样子。我的努力,换来的只有伤害。
不管不顾的周末,我从不开口,从不开口的家,从未真正触及孩子的心。
从孩子小学一年级开始,我就陪着孩子背古诗文、背古文、读英语单词,但是从未想过孩子也是需要催促、提醒的。
当孩子成绩下滑的时候,我除了督促他读书外,更多的是反思自己的教育方式。
每天除了监督他背书,还制定一大堆作业,每天都会逼着他背,督促他背单词。
这种管教方式,其实是最毁人的,孩子不是被动的受害者,一定是主动的激发他的内驱力,让他自己主动去学习。
有的家长可能会说,这不也挺好的吗?那怎么不叫外卖呀?外卖就是那种很简单的外卖,难道每天早上都要送吗?
但其实我们自己不也是这样吗?而且外卖真的很不错,现在外卖公司有很多人,外卖平台的工作人员也很多,他们每天都会很忙碌,其实都是为了缓解自己的焦虑,毕竟很多老板有很多的学历,他们都是希望自己能够获得更高的工资,能够更高的平台,能够成为百万富翁,他们把这种思想传递给孩子,一定要让孩子看到自己有很多的社会地位和机会。
当然很多孩子他们在小的时候,他们并不明白,他们所看到的世界,和自己所看到的世界是完全不同的,当他们长大之后,世界也会发生变化。
所以很多时候我们无法改变什么,也不能够去改变什么,唯有我们去改变自己。
当我们养成了自律的习惯,我们就会发现很多的美好的事物也会发生改变。
