劝孩子不要玩手机游戏的格言
1、不要玩手机游戏,对眼睛不好
现如今手机游戏已经成为了孩子们娱乐的一个重要的主要方式,有的时候家长们要是发现孩子在玩手机游戏的时候,家长不妨可以通过转移孩子的注意力的方式来让孩子意识到玩手机的危害,只有孩子意识到了玩手机游戏的危害之后,孩子才会意识到玩手机游戏的严重性。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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2、和孩子约法三章,对于孩子玩手机游戏的时间要严格把控
对于孩子玩手机游戏的时间,要严格把控,不能让孩子小小年纪就养成玩手机游戏的习惯,这样以后想要玩手机游戏就很难了,不仅对视力不好,对孩子的身体也不好。
对于孩子玩手机游戏的时间,要严格把控,比如,每天规定玩游戏的时间,一天只能玩10分钟等,让孩子有一个时间观念,让孩子知道什么时候可以玩,什么时候不可以玩。并且要提前让孩子把规则制定出来,让孩子严格遵守。
这三个方法能让孩子明白,玩手机不是自己的事情,而是应该严格按照规则来做,这样他们才会懂得约束自己。
第二个方法就是和孩子一起制定
制定的规则是在平时的生活中去做,在孩子玩手机的时候,就告诉他们可以玩多长时间,如果孩子遵守规则,我们就要表扬孩子,给孩子一些奖励,要是孩子没有遵守规则,我们也不能妥协。
当孩子学会了时间管理,知道遵守规则,才会更好的控制自己,慢慢地学会了自律。
第三个方法就是父母要有耐心
对待孩子玩手机这件事情,家长要有一个循序渐进的过程。
如果孩子不遵守规则,父母也不要着急,耐心的和孩子沟通一下,也许会有不一样的收获。
第三个方法就是用鼓励代替惩罚
孩子玩手机上瘾之后,家长应该给孩子制定一些奖励措施。
比如,可以将时间减少到半小时,没有完成的话,就不能再玩手机了,以此来增强孩子的自制力。
这种方法看似简单,但是如果家长每天都用这种方法,那么孩子的情况就会越来越差。
第四个方法就是家长要有耐心
无论是大人还是孩子都会有自控力不足的时候,所以,在他们自控力不足的时候,父母要多一些耐心,这个时候,可以利用游戏力来帮助孩子,逐渐的减少孩子玩手机,多陪孩子玩耍。
我家孩子以前玩手机的时候,我也有过训斥,有打断他的时候。但是,后来,我改变了方法,每次玩游戏都用游戏作为交换条件,从而让孩子渐渐远离手机。
比如,我会规定孩子玩手机的时间,比如每次玩超时5分钟,这次玩超时5分钟,超时的话,你就不能玩了。如果超时,会有相应的惩罚,比如孩子今天的游戏时间超时5分钟,会有相应的惩罚措施。这样的次数多了以后,孩子就知道了,这是他自己的事情,是需要自己管理的,是应该由自己管理。
我的孩子就是通过一次又一次地失败,才知道自己的行为会带来什么样的后果。孩子的成功之所以会不断进步,是因为他相信了自己的能力,知道了一个道理:改变现状是需要付出行动的。
还有一次,儿子和小朋友一起玩拼拼图,拼拼图的时候,不小心,不小心把图卡夹在了数学作业本上。
你就帮他赶紧把书夹起来,帮他检查是怎么回事。我就帮他重新拼拼图,他自己完成了,当我检查时,发现是拼成了图卡,很多本来写得好好的,关键字还是写错了。
这种情况,我只能默默地陪着他,拍拍他的肩膀告诉他:“没事儿,我知道你着急,爸爸陪着你,把不会的写完,爸爸/妈妈不会因为着急写错字,你可以慢慢来,好吗?”
佑佑佑点点头,好像在等待。
2
运动是最好的“安慰”
运动对于孩子的心理健康也是非常重要的,我们不要觉得这是在浪费时间,恰恰相反,运动可以让人感觉到身心愉悦。
佑佑,你刚才有委屈的时候,其实也是一个情绪的出口。我们要允许自己的委屈、难过被释放,只有这样,我们才能更好的抚慰自己。
2
不要过度消耗自己
现在很多孩子,学习的时候,情绪都是特别紧张的。
可是每当父母训斥他的时候,他却只能用不上学的理由和父母顶嘴。
久而久之,他的压力就会越来越大,最终变得抑郁。
所以,父母一定要学会控制自己的情绪,不能过度消耗自己。
只有控制自己才能更好的控制好孩子,不只有学习这件事情。
3
父母只需要这5件事
对孩子关心也很重要
平时在生活中,父母要多关心孩子。
多关心孩子的学习,对孩子说:
学习是最主要的,所以要努力学习,不要玩游戏,不要看电视。
爸妈对你有信心,你会进步的,加油啊!
“你很棒”
“今天在学校取得了哪些方面的好成绩”
“今天你学会了这么多的知识”
“你今天的作业好像很简单”
经常用这些空泛的词语去夸奖孩子,不仅会破坏孩子学习的积极性,而且会让孩子在一开始学习的时候觉得“我真的很聪明”,
久而久之,孩子就会认为“我真的很聪明,我就是很笨,我就是不行,我不值得被夸奖”,那孩子的自信心会因此而下降。
