六岁孩子有时间玩手机,到了小学阶段几乎没有任何迹象。
时间过得飞快,转眼孩子就上小学了,我却一点都不淡定。
这种情况下,让我很苦恼,因为作业不写,上学后不能玩手机,必须有时间玩手机,但是,我还有一些事情没做。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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有一次我在教室,看到一个小女孩,手里拿着一部手机,满手都是热搜新闻。
这个小女孩在我刚才的举动下面有两个黑影,是我的同班同学,他们一个比我小三四岁,我记得我初中有一次中午和她聊游戏,到了下午三点,我发现她竟然在玩第五人格。她看起来确实不是很专注,也很有耐心。
但事实上,每次讲解事情时,我都会让她保持着这样的“集中注意力”。
前面说了这么多,就是想提醒一下:
孩子的注意力,从来不分都是长时间的集中,而且,这种注意力是不会集中的。
我们都知道,学习是一个注意力集中的过程,在学习过程中,要集中注意力,专心致志,才能提高学习效率。
而且,我们的孩子年龄小,经历事先没有学过任何系统的知识,考试时,会对答案进行反复练习,也就是“会写”和“会写”。
所以,作为父母,应该用“儿童视角”和“儿童视角”,客观地看待学习。
如果孩子以个别题目为例,应该对各种内容保持一个基本的了解,把知识进行综合的分析,然后才能逐渐的完成学习任务。
父母要以儿童的视角来看待学习
我们看待学习都有两种方式:第一种是大而流行的听讲模式,他们往往也认为能够集中精力,认真听讲,就是很好的听讲;第二种是大而流行的听讲模式,听讲模式将大量的学习内容,如同一辆汽车,所有的线路,必须由大人来规划和管理;第三种模式是小而化,孩子和大人都能从中间解决问题,不再需要动脑子,可以坐在前排继续听讲。
因此,想要孩子听进去,必须要充分挖掘孩子内心深处的这种学习状态,使他从心理上对学习产生兴趣,从而愿意主动去学。只有当孩子在家长的监督下,才会主动去学习。
你要是对孩子学习有要求,就需要先让孩子明白学习是他自己的事,而不是父母的事。
这是一个全民施压的时代,让孩子感觉到紧张学习是父母的事,没有人会喜欢学习。人都有压力,我们都是在竞争,都要强身健体,但是我们首先要有自己的目标,是一个健康的心理。
我们作为父母,千万不要把工作目标强加在孩子身上,我们也是从学生时代过来的,每个人都知道学习的重要性,所以学生要主动去学习。
但是父母怎样面对孩子的学习呢?家长可以看一下平时生活中,孩子会主动去学习吗?
孩子在学校的时候,不管是在课堂上还是在家庭里,大家都不需要学习,所以认真学习是一个非常重要的习惯。
所以,如果父母想让孩子学习,自己要先做好学习榜样,比如孩子学习的时候,就可以在旁边看书学习,这样会给孩子一个好的学习环境。
其次,就是坐下来认真学习,因为孩子的学习是需要一个安静的环境,如果父母在一旁玩手机,孩子能静下心来学习的时候,父母就可以学习,这样孩子的注意力就会高度集中。
当然在这个过程中,父母要注意自己的一言一行,不要在孩子学习的时候,看电视、看手机、聊天等等,因为这样做都会影响孩子的学习。
最后,就是父母要有耐心。
经常对孩子说,我理解你现在的难处,但还是要认真听你妈妈的话,特别是你这个阶段的学习压力非常大,很辛苦,所以你要有很强的耐心和心态。
最后,就是不要把目标定得过高,可以把每一个步骤一步步布置成你的小目标,然后逐一逐一实现目标。
有目标的学习可以更加动力十足。
