孩子要玩手机怎么教育?
1、要限定孩子玩手机的时间,美国的一位妈妈,在儿子13岁生日时给他买了一部iPhone手机。孩子很高兴,从此养成了玩手机的习惯。
有天,儿子的同学来家里玩,儿子和同学一块儿玩,没多久发现了一部手机。他很生气,又争着要同同学买。同学之间,确实有些矛盾。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法,基本上只有三大类,父母你会选哪一类?
第一类:很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络,手机网络是孩子活着唯一寄托,等孩子玩够自然不会玩了,这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校:3-12个月不等,而费用基本上是4-20万,但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%,这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则:让孩子在正常上学,正常完作业,正常作息,正常晚上交出手机的前提下,有界限的合理的使用手机网络,这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案,这是属于民主智慧型。
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儿子说,同学都有智能手机,而自己没有,会被同学孤立。而且班上好多同学都有智能手机,如果他不跟他玩,会被同学说坏话,被老师罚做五十项假设,等等。
这让儿子很受打击。
他没有把这件事情告诉爸爸,他觉得这是一个很好的锻炼自己的机会。于是在考完试后,他自己想了一个办法,找同学借了一个。当然,也是这个办法。
到这个时候,他已经想不起来玩手机的事了。他把这个办法用过之后,感觉效果非常明显。
2、满足孩子的好奇心
我家孩子特别喜欢拆东西,特别喜欢拆东西。我说家里的东西很乱,他拿起来都是“烂泥”,还有一次,我让他帮忙把散落在地上的玩具收拾干净。
他说:“你也不是故意的,我就是想看看你能不能收拾好!”
我说:“你不是故意的,是因为你喜欢拆东西啊!”
他的眼睛亮晶晶的,闪着光,昂首挺胸。
我的心被这个瞬间温暖到了。
3、多陪孩子玩,培养他的规则意识
孩子喜欢把东西乱扔乱丢,可能是因为自己看到什么东西都要找,说了不听,结果就是自己丢东西的。
其实这个时候,家长可以陪孩子一起玩,陪他去寻找他认为是“好玩的”东西,并且告诉他扔掉它,以后可以重新扔,并告诉孩子怎样才能把它重新还给爸爸。
作为家长,我们需要经常和孩子玩“放/远”的游戏,可以让孩子对于东西的归属感和意义获得满足感,从而不再去想扔东西的事情。
4、引导孩子学会表达自己
孩子哭闹的时候,不要立即制止他,让他先发泄情绪,
让他知道哭闹是没有用的,要学会正确的表达自己的情绪。
久而久之,孩子就会慢慢学会控制自己的情绪,不随便乱扔东西。
三、两岁以后
孩子已经有了自我意识,也有了主权欲望。
这个阶段孩子的自我意识会变得更加明显,希望摆脱对父母的依赖,想要自己做决定,而且不希望父母总是干涉他。
其实孩子到了两岁以后,自我意识就开始萌芽了,对于很多事物的发展都有了一定的认识,对于一些自己不感兴趣的事情就会表现出明显的抵触情绪,也希望自己能够自己决定一些事情。
而且开始产生自我意识,开始对一些事情自己做出判断,有了一定的是非观,如果父母稍微一不注意,孩子就会变得非常不听话,难以管理。
四、八岁左右孩子的第二个叛逆期,
七岁左右是孩子的第二个叛逆期,这个阶段,孩子会变得非常的不听话,他们总是喜欢与父母对着干,总是喜欢去彰显自己的独立能力,以此来获得父母的注意力。
当父母要他们回来时,他们就会十分的不乐意,然后就会表现的非常不配合,会让父母感到非常的头疼。
六岁左右孩子的第三个叛逆期,
七岁左右是孩子的第三个叛逆期,这个阶段的孩子已经到了独立的阶段,他们渴望独立,所以对于父母和其他人的管教非常排斥,他们经常会顶撞父母,以此来表达自己内心的不满,来显示自己的与众不同。
【父母该如何管教叛逆期的孩子?】
1、
教育孩子懂得换位思考
父母在孩子的叛逆期教育的时候,一定要注意不要总是站在孩子的对立面,不能总是站在自己的角度来思考问题,要学会换位思考,这样才能更好的解决问题。在教育孩子的时候要学会换位思考,用朋友的身份来沟通,这样才能赢得孩子的信任,孩子更愿意接受。
2、
多陪伴孩子
孩子的叛逆期其实就是孩子的成长过程,父母在这个过程中需要付出耐心,也要懂得陪伴,多陪伴孩子,在孩子需要陪伴的时候,家长一定要尽可能的多陪伴孩子,如果只是让孩子自己去看书,家长在一旁玩手机,那么孩子内心肯定会觉得不舒服,父母为了孩子也是需要陪伴的。
3、
可以和孩子讲一讲自己的事情
当家长们的工作之余,尽量不要在孩子面前玩手机,或者和孩子在一起玩游戏,和孩子们好好相处,陪伴孩子成长,让孩子自己成长,让孩子明白,生活中的每一件事情都需要自己,只有自己变得优秀,才会得到家长的认可。
其实孩子和父母一样,当他们逐渐长大之后,内心都会有一些变化,所以在有些事情之后,家长们不要急于求成,要更加注意沟通的方式,让孩子可以更好的成长。
我是晴空,多平台签约作者,家庭教育指导师,愿用自己的心和笔,开启孩子们的心灵世界。
