18岁孩子网瘾大手大脚
15岁孩子沉溺网游
在温州市青少年网瘾防沉迷工作站上,面对让人痛心的这位15岁男孩,一直站在母亲身边。母亲诉苦说:“儿子现在真的是越来越网瘾了,每天不玩手机,就是上网。”这位母亲的儿子叫小孟。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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虽然过去曾在网吧打游戏,但已经有了不错的社会竞争力。随着技术的发展,游戏的内容也越来越具象化。面对网络游戏,有的青少年喜欢上了打游戏,网络游戏和单机游戏打的好,就会上瘾,一发不可收拾,欲罢不能。有的孩子整天抱着手机玩游戏,与现实中的人越来越疏远,甚至发生冲突。
游戏为何如此吸引孩子?这其中的一个重要因素是什么呢?从心理学角度来说,它是一种趋向于获得成就感和归属感的心理依恋。游戏从一开始,就是一个新奇的世界,游戏的设计就是让孩子在玩游戏的过程中获得成就感、价值感。
学习和生活的压力都很大,家长如果没有对孩子进行正确引导,会让孩子对学习和生活产生抗拒心理。加上,有些家长对孩子期望值过高,对孩子的期望值过高,为了让孩子符合自己的要求,而不断地强调学习,给孩子造成孩子过度紧张感,让孩子的心理压力很大。
另外,有的孩子平时没有什么时间观念,习惯于父母给自己制定的规则。为了逃避自己的“被家长催促”,就会寻找自己学习上的“诀窍门”。
在这种“有规律的生活”中,孩子的压力得到了释放,也更容易实现自我。如果孩子的自律能力较差,家长可以让孩子的生活规律性起来,给孩子提供一些必备的日常生活细节。比如几点起床、几点睡觉、几点去散步、几点睡觉等,既可以节省时间,也可以培养孩子的自理能力。
三、孩子学习压力太大
在这种情况下,家长要给孩子一个心理预期,比如说,每晚睡觉之前,要把一天的学习内容,都排好,最好有家长检查的时间节点。
但是,不要让孩子对一件事过于紧张,因为紧张和焦虑的情绪,对孩子的思维影响是很大的,因为一个孩子被压迫使着想学,往往在不知不觉中就会对学习失去兴趣,这个时候,家长要注意引导孩子,要让孩子明白,自己学习和考试的目的是不一样的,所以他才有动力。
四、家长在日常生活中要多和孩子交流,尤其是让孩子明白学习的意义,要在孩子有兴趣的时候,多和孩子交流,不要把学习当成是一件痛苦的事情,而是将学习和快乐当做一件快乐的事情。
五、有计划地学习,
比如:一个月前的月考,很多孩子为了减少玩耍的时间,会选择把作业分成两分来做,这样能减少他玩耍的时间,也能减少他学习的时间。所以在假期的时候一定要做好计划,按照计划来学习,这样一来孩子在学习的时候,才能更加专注,学习的效率也会提高,学习成绩也会更好。
所以,假期综合症对于孩子的学习成绩也会有很大的影响,家长需要引起重视。
怎样才能让孩子远离假期综合症呢?
1.提前预习,认真对待
孩子开学前,家长要提前对孩子下学期的课程,帮助孩子进入到学习状态,从预习、听课、作业、复习等方面进行相关的预习。
当孩子正式开学后,可以和孩子进行下学期的正式开学,也可以先带着孩子一起检查一下上学期的作业,查漏补缺,在开学前针对作业查漏补缺,这样既可使孩子对新学期有一个心理准备,也可帮孩子适应开学后的生活。
2. 制定新学期学习计划,衔接教材
家长要指导孩子制作一份科学的学习作息时间表,让孩子提前熟悉新学期的课程内容,提高学习的积极性。
在开学前,家长可以与孩子一起讨论制定有关的学习计划,用赏识的眼光来看待孩子的每一天,帮助孩子树立信心,给孩子更多的鼓励,帮助孩子更好地进入学校学习。
3. 多与孩子进行沟通,让孩子了解“新学期”
老师对孩子们的印象不好,放假后就会给孩子们增加新的课程。而现在的课程有时候会出现很大的变化,原来是可以上的,现在却发生了很大的变化。因此家长要多和孩子进行沟通,告诉孩子开学后应该怎么做。
除了做好这几点之外,家长还应该注意培养孩子良好的生活习惯,培养孩子规律的作息时间,这样才能保证孩子有充足的睡眠,能够保证孩子的身体健康。
开学后可以帮助孩子整理自己的作业,督促孩子完成假期作业。这些都能够帮助孩子快速进入学习的状态,提高学习的效率,让孩子能够高效的完成假期作业。
4.家长不要总是问孩子“你到底学过什么了?你平时学到了什么了吗?”
家长的一开口就让孩子感觉到了紧张,他们的注意力已经被题目所吸引了,自然就会出现走神了,并且在作业中会一而再、再而三的出错,因此孩子对于作业的认知已经出现了很大的偏差。
我们应该给孩子一个正确的引导,这样他们的学习才会更有效率,家长在孩子学习过程中也不会出现以上问题,才是孩子学习更好的关键。
