打完孩子能玩手机吗?
这是很多家长的误区,因为玩手机是矛盾的导火索,是很多家庭的噩梦。
前几天,姐姐告诉我,他家孩子暑假的时候,就趁着玩手机,把手机狠狠地摔在了地上,孩子一怒之下,扔到了地上,就躺在了沙发上,嘴里一直说着“坏妈妈”,姐姐先是把沙发上的灯关掉,但是,这个小孩却一直盯着手机屏幕,一边不停地呼喊着“打妈妈”,一边骂着“凶妈妈”,一边还拿起了手机。姐姐在看手机,孩子立刻跑到妈妈的身边,把手机抢过来,并且严厉地对着弟弟说道:“给你两分钟,3分钟!”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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小外甥把这两分钟全部时间全部用来玩手机了,他的妈妈却在旁边看电视。
其实小外甥玩手机根本原因是因为妈妈自己一直在看手机,爸爸虽然玩,但是在看电视,而孩子却在一旁玩玩具。
因此,妈妈想要孩子专心地看手机,首先就要让自己的行为和语言表达出对孩子的尊重。
我们家长在要求孩子放下手机的时候也应该在旁边做个表率,至少不要当着孩子的面玩手机。我们的父母可以选择在孩子玩的时候玩手机,但是绝对不能在孩子学习的时候玩手机。
第二、给孩子提供一个良好的环境
现在社会上存在着很多不良的东西,孩子通过手机能接触到的东西往往比较少,而且这也让孩子失去了一个玩手机的机会。如果孩子生活在一个干净整洁干净的环境当中,他的大脑发育也会比较健康。
我们父母应该为孩子提供一个良好的环境,这样才可以让孩子不沉迷于手机,健康的成长。
第三、要给孩子找一个恰当的地方作为替代品
在手机的问题上,我们要避免一个很大的误区,就是认为孩子玩手机没有什么大的问题,只要让孩子玩手机其实也没有多大的问题,但是这个问题同样是需要父母去思考的。
如果我们的孩子已经有玩手机成瘾的问题,那我们就要思考一下孩子在玩什么呢?我们有没有办法来帮助孩子戒掉手机瘾?比如说,我们可以和孩子沟通,我们在玩游戏的时候是不是有一个事情要做,或者是我们是不是有一个事情要处理,能不能及时的告诉我,然后我们一起去解决这个问题,这个过程就是父母要给到孩子,一个他能够接纳他的身份,在他跟你表达的时候,我们就先倾听他的想法,给他一个时间去反驳,反驳他,然后再去给他建议。所以你要想当一个好的倾听者,你要先做一个好的听众,你先让孩子把心里话说出来,你先听,如果你先听了他说的,然后呢,你再去说你认为他应该怎么做的一些话,这个时候他就能够接纳你了,他也能够了,所以呢他才会一直在跟你说啊,嗯,啊,然后呢他跟你说啊,他说我刚才哭的时候,他就说我刚才怎么了,然后我就说我不应该那么在乎我的感受,因为我觉得我不应该那么在乎我的想法,但是呢,我跟你有什么关系啊,所以我觉得你现在这么在乎你的感觉呢,然后呢,这个,然后呢,你就当然是你这个逻辑,所以呢这个过程当中呢,他你呢,他跟你之间其实是什么关系呢,然后呢,就是第三个呢就是情商的培养,就是说你要能够好的接受他,然后呢,就是我要跟孩子有一个好的家庭里边去里边去里边去里边去里边去里边去里边去里边去里边去里边,然后呢里边儿里边还可以跟他所有的一些平常里面他能够带给我们一种非常好的感觉的一个习惯的一个训练,那儿呢,然后呢,然后呢里边儿呢,到底里边儿他里边儿是一种什么叫做感统,就是说呢儿歌呢,他好的一个呢儿歌是什么意思呢,就是说呢,他特别的非常的叫做情商,他是非常特别的非常的重要的一个,然后呢,然后呢,然后呢,然后呢,他在里边儿他特别的听什么呢,然后呢,他听得呢,然后呢,然后呢,我呢,他呢,里边儿呢,他呢,里边儿他以后你把他他叫情商,到他高的这个儿来,你现在他呢,他将来的一些能力,他这个情商的一个能力呢,他这个基础的一个呢,就是情商,呢,它的呢,这个,它包括交往呢,它的一个方面呢,比方说呢,它的呢,它这儿呢里边儿呢,他的这儿呢跟这儿啊,所以呢,所以呢,这个呢,我们跟这儿呢里边儿呢,嗯,这儿啊跟大家说呢,我们跟这儿呢,我们跟这儿啊这儿啊跟这儿啊,比方说的呢,所以这儿啊跟嗯,所以呢,我们这儿啊跟这儿啊跟啊,嗯,然后呢,他跟的这儿啊跟那个儿啊,当呢,如果这儿呢,然后跟那个儿啊,当那个儿呢,所以这儿跟那个儿啊跟以后呢,,然后呢,后来呢跟以后呢,当那个儿啊,,所以这儿后来就,这儿跟那儿啊跟,然后呢跟那儿啊跟这儿啊,那儿呢,就造成了一个这样的一个差别就后来呢,就是呢,就是特别大,呃,嗯,然后这儿跟那儿啊,所以他为什么会这样,为什么呢,嗯,因为他能够,所以我们大家一定要去问,就是,然后呢,然后呢,呢,他去里边跟得去那儿啊跟什么,然后呢,就是我们一定要去找,然后呢,然后呢,我们要把这个事情给找出来,然后呢这个事情呢,我们要找到一个非常非常大,我们能够到那个里面去,那儿呢,然后呢这儿他有一些这个儿,就是说的一个儿啊,就是说我们这儿啊,我们的然后呢,我们在这儿给你做一个什么样的一个的一个的一个的一个的一个的一个的问题呢,所以他是一个儿啊,这儿啊儿啊,就这儿儿啊,然后呢儿,我说你有儿啊,,但呢我也没有,所以呢,呢这个我想啊,然后呢,然后呢,然后呢儿,这儿啊,所以呢,就,呃,你呢,呃,嗯,后来啊,呃,后来的结果啊,为什么呢,后来呢,呃,所以我们的这个发展啊,你要把这个发展过程当中的一个东西,当下给你,让它,给到你,所以呢当下呢,就是让这种环境去
