十来岁女孩子爱玩手机怎教育?
在父母眼里,孩子爱玩手机是“祸害”。孩子玩手机成瘾,他们将所有的责任都推到了孩子的身上。一些家长总是对孩子说:“玩手机、玩电脑,你怎么就不能像我一样,出去走走。”
但是,手机和电脑只是给我们一个机会,而不是让我们去回避它们。我们可以从手机里学到很多新知识,看到更多好玩的事情,为将来打基础。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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今天,爸妈向你推荐一个由美国加州大学心理学教授艾伯特·梅拉比安和斯科特在斯坦福大学伊顿大学伊顿婴幼儿早教专家的著作《孩子,你是最好的自己》一书中提到的,你要让孩子明白,你的生活和他的生活是相一致的。这不仅需要你理解他,还要你给他时间,这样,你就能通过共同的努力克服手机成瘾所带来的“生活问题”。
做到这三点,如何帮孩子戒掉手机瘾?
首先,把手机瘾看成是帮助你摆脱困境的工具。
帮助你摆脱困境的有效途径是,真诚地告诉孩子,你理解他玩手机的需求,但因为他这个阶段学习是不能放松的,所以对于玩手机的时间和限制,一家人一起制定一个共同遵守的规则。
其次,“森林里的大象”,鼓励孩子多去尝试,和不同的孩子沟通。
比如和孩子玩一些亲子活动,陪孩子一起画画,带孩子一起去动物园,一起看野生动物等等。
还可以鼓励孩子多交朋友,来证实孩子的热情,增加孩子的自信心。
最后,当孩子邀请你和他一起玩耍时,不要认为这是“有问题”,而是先从了解,开始和孩子玩耍。
让孩子参与进来,以分享孩子的点滴进步给大家,让你们的关系更好。
最后,沟通的目的不是说服,而是共情。
《如何说,孩子才会听;怎么听,孩子才会说》中提到一个“海沃塔聊天法”的概念。
海沃塔聊天法是一种互动的沟通方法,孩子会对事情进行一个或多个叙述,有利于父母更全面了解孩子的想法。
把孩子想要表达的信息,融入对话,也可以向孩子传达一些非语言信号,比如“我很累”“我需要休息”“我讨厌在学习中”,而不是简单粗暴地说“你让我很失望”,或者在表情、语调上表现出对孩子的失望。
当孩子表露出自己真实的想法时,不要急着否定孩子,让孩子愿意向你敞开心扉。
在沟通中,还要注重营造一个和谐的沟通氛围,让孩子感受到父母的爱与关注。
不要让孩子感觉到父母不爱自己
许多父母认为,只有孩子与父母间的关系融洽,孩子才会听父母的话。
事实上,真正要让孩子接受父母给予积极的爱的,并不是父母对孩子做出多么多么多么好的贡献,而是父母对孩子的爱。
父母要懂得理解孩子,站在孩子的角度看问题。
综艺节目《少年说》中,有个孩子哭着对妈妈说:“以后不想上学了。”
妈妈不仅没当回事,还安慰她说:“没关系,不想上学也没关系,以后想工作就去,只要你肯努力,考上大学,妈妈就给你买你最喜欢吃的水果。”
当孩子把成绩单递给妈妈时,妈妈惊喜地接过孩子的糖果说:“老师奖励给你的这个卡片是奖状。”
其实,每个孩子都想得到父母的认可和表扬。
如果这个时候父母一味的批评和指责,只会让孩子对学习更加抵触,慢慢的,孩子就会对学习失去信心,甚至会产生厌学的情绪。
所以,当孩子考试成绩下降的时候,不要一味的批评指责孩子,而是和孩子站在一起,共同面对成绩的下一次考试。
06
父母要知道,孩子并不是你炫耀的工具,他更渴望得到你的认可
很多父母在孩子考出好成绩的时候,喜欢在孩子面前说:“别人家的孩子怎么这么好,你怎么这么笨?你看看你,考的这么差!”
其实,这种话语给孩子传递的信息就是:“别人家的孩子如何如何如何如何,我非常的差,不配被爱。”
如果父母这样的话,不仅不能帮助孩子解决问题,反而会打击孩子的自尊心,让孩子觉得自己就是个差生,是一个没有价值的人。
在这样的环境中长大的孩子,长大后又怎么可能会成为一个自信的人呢?
那么父母要如何帮助孩子,才能让孩子改掉爱攀比的习惯呢?
1、父母以身作则
一个孩子无论是在家庭中还是在学校里,都是在为人处事上,都会表现出来较为积极的一面,但是,如果父母在生活当中,常常表现出来就是个爱攀比的人,那么孩子就很容易养成这种情况。
