如何知道自己是沉迷游戏还是学习了
大家好,我是来自岛城的小希,感谢您的阅读,在你的努力影响下,我已经度过了初中三年。虽然我现在可以理解您作为一个妈妈,为什么会这样说,但至于我是作一个父亲的,我真的无法理解您对于孩子玩游戏的行为。
其实作为一个父亲,我也是担心孩子沉迷于游戏,甚至会荒废学业的,因为没有一个孩子喜欢学习。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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现在对于孩子玩游戏这件事情,我们真的是恨之入骨,因为游戏真的让孩子前途尽毁。
这个事情我们有两个观点,第一,从游戏里面他们获得的快乐,和孩子们通过游戏获取的成就感,简直是两码事。
第一个观点:在游戏里面,我是一个小霸王,是现实中的英雄,而现实中的人和我就是现实中的人,因为游戏导致的社交恐惧,不敢和别人玩,不敢和别人说话,不敢表达自己的真实情绪。
这就是游戏里面的“人设”。
第二个观点:游戏里的虚拟世界是一个开放的世界,在里面的人都是平等的,而现实生活是一个卑微的存在。
第三个观点:游戏里面的逻辑是那么好玩,还真得很清楚地告诉你,如果有这个东西,你愿不愿意和它说?
这个逻辑就是要表达,你愿不愿意去和它说?让对方能够在玩游戏的时候,你不只是一味的去关注我的游戏,你也是在关注这个事情,你是想成为他的朋友,还是想成为他的好朋友呢?
第三个观点: 游戏是把双刃剑,游戏给我们的生活带来了很多便利。我们经常会说玩游戏会促进孩子学习,可以开发智力,可以训练思维能力,可以益智,可以陶冶情操,甚至可以提高意志力,这就完全不需要去反对。
但是在有些家庭里面,我倒是不反对这个观点,相反,我觉得孩子玩游戏,需要我们家长的正确引导,让孩子知道,
游戏只是一种生活的辅助工具,他对于你来说,它是伙伴,是玩伴,是可以给你娱乐和放松的东西,它只是生活中的一部分,我们没有办法因为玩而荒废掉
。我想这是一种很好的劝诫,但是你却被告知,这是你唯一能做的事情,
那你就做一些你感兴趣的事情,或者你所感兴趣的东西,比如说你喜欢的运动,或者你想要的一个武器等等。
3.了解清楚你游戏的类型,了解可能会影响你游戏的状态的因素
比如说你的账号是一个团队类型,那么你的整体关系能够清晰很多,你游戏里面的很多的细节你也能够清楚的知道。
那我们有没有办法,你能够了解你的游戏类型里边包括现在游戏的一些应用,也可以了解到你之后在后面的课程里面的一些人,还是可以知道这些人的,你可能会发现他们的个人的事情在游戏当中有很强大的界线。
4.帮助孩子去发展,不要去毁灭他
我经常听到很多家长抱怨,说我家孩子自从接触游戏之后,性格变得非常的孤僻,并且开始对所有的事情都失去了兴趣。
甚至有的时候会因为一些事情就不去上学,或者是黑白颠倒的玩游戏。但是如果这个时候你去打破了他的这种平衡,让他变得黑白颠倒的话,那么肯定是不好的。所以如果我们想要让他去学习的话,那么肯定是要先让他自己去学会在一些事情当中去主导。
比如说你可以带孩子去参加一些有益于孩子成长的团体活动,然后在参与其中的一些活动当中让孩子发现自己还有很多其他的选择,那么他在其中也会去发现自己的一些事情,然后让自己慢慢的去完善自己,也会慢慢的完善自己。
那么对于青春期的孩子他就没有那么多的事情可以做了,他在这个阶段会有很多的困惑,比如说我为什么我要成为一个社会人,我要去适应这个社会,我应该去学习什么等等,那么他在这个阶段是需要完成从书本上,从老师那里,到社会,从学校这个小朋友那里,不断的去完善自己,完善自己,那么他在这个阶段就会慢慢的去适应,慢慢的去完善自己,而不是我们去要求他去适应这个社会,这个是不可能的,他是要在这个阶段去适应这个社会,然后呢,可能他的人际关系,他的所接触的人际关系,包括他周围的同学,都是他未来的一个重要的一个重要的一个人,如果这个人他一辈子就在这个社会上,他一辈子都在这个社会上,你给他的这个基础上去的,他在这个基础上面的,对他是有很大的一个影响的,这个基础上面你能够多和他去交流,你要给他介绍一些的时候,我觉得这个我们要讨论一个非常重要的一个问题,就是说我们不要去比较,那是不是我们要去比较,但是我们要去比较,所以呢,如果呢,我们说这个我们要去比较的话,一定要去比较什么呢,就是说呢,所以呢这个一定要从我们的家庭当中去找一些,然后呢比方说这个去组织里面去说一种可以这样呢,就是说呢,我们要去比较一个,就是我们不要去比较,什么呢,就是说我们要去比较,不要去比较,然后呢这个其实呢这个社会呢,然后呢,他有可能就是我们要去比较的一个,就是说呢我觉得这个我觉得我们在
