小孩子不听话玩手机小视频故事
济南一名小男孩沉迷玩手机
自己 8 岁 看到手机就会想要去拿,爸爸妈妈都会阻止他,一开始是爷爷奶奶在制止他,后来发现根本制止不了,后来爸爸实在没办法就把手机还给他了。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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爸爸的反应很激烈,也很大声,大声的教育他:“这么小就要玩手机,以后还了得!”小男孩顿时哭得更大声了,最后爸爸还是妥协了,把手机还给他了。
大人都很喜欢在网络世界聊天,小孩子也不例外。有些时候,我们沉溺于网络,完全忘记了现实中的人和事,也完全意识不到时间的宝贵。在网络中迷失自我,不知道该干什么,只能沉浸在网络的世界中,甚至给别人带来一些困扰。
3、 感觉自己无能,没有价值
这种感觉非常非常痛苦,觉得自己毫无价值,没有价值,甚至觉得自己在这个世界上一无是处。但是很多大人没有给孩子创造一个良好的、积极的现实环境,孩子怎么能够去实现自己呢?
很多家长总是斥责孩子不努力学习、玩手机,指责孩子贪玩、没有良心、没有责任心,但是孩子却并不领情。
如果我们经常看到这样的场景,孩子就会感觉到自己没有价值,在学校里找不到归属感。
当我们看到孩子沉迷于网络游戏的时候,首先我们要做的就是先看看是什么原因导致孩子沉迷于网络游戏。
一、缺失优越感,人际关系匮乏。
每个孩子都希望自己的努力得到认可,父母的认可让自己平时得到的关注和夸奖增多。如果自己努力却得不到认可,就会怀疑自己的能力,开始自暴自弃,以至于进入到一种恶性循环中。
就像上面那个学生,自暴自弃的原因就是缺少优越感。他在工作中没有办法发挥自己的优势,在学校生活中也没有办法获得成就感,所以只能通过沉迷于网络游戏来获得优越感。
从这一点上来看,沉迷游戏确实会让孩子的处境发生改变,但是也能够反映出孩子的一些问题。比如孩子在成长过程中,是否有父母陪伴,有父母的陪伴,有老师的陪伴,这些缺失的感觉会导致他们的这个诉求无法被满足,他们会开始沉迷于游戏之中,因为在游戏里他们可以轻松获得一切。
而这种情况也正是孩子开始自暴自弃,开始逃避现实生活的一个关键时期。父母也不能马上把孩子从游戏中拉回现实生活中,而是应该努力帮助孩子走出困境,引导孩子做出选择。
03
破局
很多孩子陷入到网络游戏当中,开始是由于各种原因所致,比如学习压力过大,如果父母跟孩子的关系不好,孩子就很容易沉迷于网络,陷入其中无法自拔。
当孩子沉迷于网络之中时,他们对生活中的一切都失去了兴趣,没有了爱好,失去了动力,慢慢的孩子就会进入网络虚拟世界,沉溺于网络游戏。
这对于家长来说,应该要引起重视,孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题,我们要善于发现孩子的兴趣,积极的引导他们走出家门,如果孩子在网络游戏里面沉迷其中,那么作为父母就要多给孩子陪伴,用其他的事物来填补孩子心灵上的空缺,多陪伴孩子玩耍,才能让孩子感受到父母的关爱,而不是只有手机才能给他带来快乐。
我们都知道孩子要是身边的有伙伴的话,都不会因为沉迷手机而荒废学业,也不会对手机产生依赖,但是还是建议家长可以多带孩子出去玩,让孩子感受到家庭的温暖和亲情,和亲人之间的友情。
3、找到适合孩子的方法
如果孩子已经对手机产生了依赖,那么就需要家长来帮孩子建立一套正确的“手机观”。
所谓“手机观”,是指通过客观眼光和正确理解我们对事物的看法,反映出我们与生俱来的、自带的一种基本的、原始的精神。
用于治疗手机依赖症的“自救方法”
“自救方法”即是对一切事物进行自我保护的方法。
自救方法包括:
1、不带报纸、手机到户外。
2、观察身边发生的事情,如果一些事情发生了,就用眼睛看看是不是真的。
3、观察身边的食物,比如过敏原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原原委原委原原原原原委原委原委…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
有时候,你会发现自己会突然发呆,莫名其妙地流泪,莫名其妙地无助,莫名其妙地无神…………………
突然就想上头昏昏沉沉地想乱七八糟的事,好像很恐怖,非常模糊,这就是典型的抑郁症状,那一天孩子正在写作业,你突然有一点声音在说:“xxx,你写什么东西了?快点写啊!”孩子可能会有一点不想写,或者生气,但是速度很快,写的也很快,总是写得明明白白白,这是典型的抑郁症状。
