带孩子玩手机被训斥后,孩子选择玩手机,这也是很多家长担心的事情,尤其是在寒假期间,孩子玩手机成为了很多家长的老大难问题。
有位家长发私信我说:“我们家孩子天天想玩手机,一看到手机就要看,每次都说了八百遍不要再看了,孩子就是不听。”
我问这位家长:“你有没有遇到过这样的情况?”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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这位家长的回答出人意料:“当时我以为他还小,什么都不懂,结果就在我忍无可忍的时候,把手机给摔了,没想到他变成这副模样。”
从这件事情之后,家长更加关注孩子玩手机,并且严格要求他不能在吃饭时玩手机,如果出现了错误,他就会严惩戒之前不允许玩手机的行为。
“但是这样的结果只是暂时压制了孩子想要玩手机的想法,并没有解决深层次的问题。”
这位家长表示自己平时工作忙,并没有太多的时间来关注孩子的行为,所以每次来接孩子,他都是把手机放在一边,或者去工作,只是在处理其他的事情。
这样的结果就是,孩子变得越来越不愿意和父母沟通了,并且总是把自己锁在房间里,沉浸在自己的世界里。
这位家长很担心,如果孩子沉迷于手机,一旦成瘾,可能会影响到学习成绩和身体健康,那以后的生活中,他应该如何处理好与同伴之间的关系呢?
她的建议是,家长要做的第一步就是和孩子去沟通。
怎么和孩子去沟通?
为什么和孩子去沟通?
为什么和孩子去沟通会有困难?
这位家长和我说,“我跟孩子的沟通,就只能用这样的方式,他说了,但是一点用都没有,甚至还很反感。
那是因为我们根本没有什么办法去理解孩子,也不知道孩子到底想要什么。”
这位家长表示,孩子不是不知道,而是不知道。
他们只是在用自己的方式去发泄情绪。
可能这时候,他的孩子并不能说出自己的需求,或者他也不会表达自己的需求。
那么我们要怎么去和孩子去沟通呢?
一、 去了解孩子的内心
当我们对孩子说“不要生气”的时候,孩子的情绪也会变得很激动。
这时候,我们要先去理解孩子的内心,不然他就会一直把自己关在房间里,哪怕我们说的话都是真的,我不知道他想要什么。
我们要去理解他,他只是在宣泄情绪,我们要去了解他。
二、当孩子摔东西,我们可以理解为什么他这样表达情绪
孩子摔东西是为了表达情绪,他们可能就是想要表达自己的情绪,我在说情绪时,要允许孩子把他真正表达出来。
这样的理解,是和他一起生活的,而不是父母说一句,孩子就哭一次。
对孩子来说,他可能就是为了某种目的,想引起父母的注意,才想那样做。
而且,父母的“制止”是一种主观的控制,对孩子来说,这是一种把自己意志强加于孩子身上的要求,是一种对他的情感和身体上的伤害。
另外,如果孩子遇到困难,我们只用“我”表达“我希望……”,孩子可能会感受到压力,甚至可能会有压抑。
还记得之前在微博上看到的一则新闻,一位26岁的男子,伪造一张孩子父亲的手机,故意用透明胶带把孩子绑在自己的脖子上,让他自己去医院进行绑。
孩子正处于叛逆期,他的做法让父母完全无法理解。
要么就是把孩子当成附属品,不断地被掌控、否定、控制,却从未感受过被信任的温暖;要么就是把孩子当成自己的“私人物品”,肆意地支配和支配。
不管怎么说,是正确的管教,都需要家长用心去学习,需要家长去用心去体会,去思考,用心去感受。
当家长被孩子牵着鼻子走的时候,双方都要紧绷着一根弦,紧绷着神经,就像是一个绷紧的橡皮筋,用力过猛,就会引发反抗。
想让孩子乖乖听话,不是要让孩子听话,而是家长要先和孩子“连接”,在轻松愉快的氛围下进行,这样才能让孩子心情愉快地接受父母的引导。
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2、以孩子需求为中心,随意改变
孩子不听话,就好像是变成了一个充满魔力的“定时炸弹”。
而这个问题的背后,其实是孩子们没有被满足的需求。
我们希望孩子听话,让他们听话,让他们好好学习,这无非是为了他们未来能有更多的选择,能够自食其力。
但是,孩子自己又知道什么能做,所以他们一旦放弃自我,他们就会寻找更广阔的天地,失去自我的桎梏。
而如果父母的目的就是想要控制孩子,让他们按照自己的方式去,只会让孩子更加叛逆。
于是孩子就会把自己的目标转移到与父母相反的方向上。
最后孩子变得叛逆,是因为他们渴望自由,渴望被尊重,渴望得到尊重。
给孩子选择权,他们未来才有无限的可能性
不要给孩子太多的压力,即使他们已经跌倒在父母的怀里,他们也不能眼睁睁的看着父母倒下去。
