劝朋友不要沉迷游戏,却被妈妈一把拉住。
妈妈讲她在网上看到某家游戏平台,号称是自己网瘾治疗师,每天花9个小时解锁玩游戏。
只要有人约她,她就会翻脸,脸红,怒不可遏。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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这些,其实都是孩子在现实生活中,压抑得太久太久需要的,因为无法排解而生出的一种自我保护。
那么,在游戏中,孩子就会在现实生活中,获得这种力量,比如说:成就感,各种奖赏,他人的认同,因为玩游戏他才能体会到成就感。
猎物、食物、食物都是宝贵的财富,在游戏中,他能体验到获取这种力量的快感,他的大脑会发生惊人的变化:
就像人类的血液一样,它需要每天的能量去呼吸,需要每天不断的从新鲜空气中汲取养分,孩子也一样,不可能一天24小时都在学习,哪怕有一天夜里不再睡觉,孩子也会变得精神饱满,学习效率更高。
在游戏中,孩子需要足够的团队协作,大家都是“首领”,对于孩子的成长会更加的有帮助。
那么在现实生活中,和孩子相处时,家长也要注意培养孩子的“集体意识”,让孩子明白集体意识的重要性,并且让孩子学会管理自己的情绪。
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培养孩子独立思考问题的能力
有些孩子有思维能力差,其实,也并不是因为他们不好,而是因为他们的思考能力比较差。比如很多时候,父母要带孩子出去玩一整天的时间,孩子也想去游乐园,可是父母却不愿意让他们去,这其实就是孩子们独立思考能力差的表现。
在父母的眼里,就觉得孩子没有独立性,在家里的时候,都不知道该干什么,不管做什么,都不知道自己要干什么,这也是孩子的一种“自我中心”心理,还有一些胆小的孩子,他们在面对一些陌生的事物的时候,都不敢尝试。
虽然,我们常说“怕风来了,把孩子的身上的衣服吹掉”,但是,孩子在动手实践的时候,他们身上的勇敢和胆子,可能会更加的让人欣赏,但是,父母却不会欣赏,总是一副“皇帝不急太监急”的模样,让孩子不愿意参与其中。
在孩子的内心世界里,他会认为自己真的非常棒,自己可以做很多的事情,父母都会无条件的接纳自己,可是当孩子自己做这些事情的时候,会因为害怕而不敢尝试,更加不愿意去做这些事情,甚至只是屈居在一旁的父母,总是会嫌弃孩子做的不够好,父母的“良苦用心”会让孩子更加恐惧。
第四,包办替代,不信任孩子
还有一些父母奉行“我是为你好”“你不听我的,吃亏就行了”,这些话中的父母会将自己的愿望强加在孩子的身上,这就会让孩子感到痛苦,有时候,父母的这些行为会在无形中给孩子很大的压力,久而久之,就会让孩子变得自卑,不愿意面对和外界的沟通,害怕自己犯错,所以不愿意与别人沟通。
对于孩子这样的行为,父母不需要说太多,可以理解孩子的想法,让孩子的焦虑情绪慢慢减轻。
第五,过分褒奖,不利于孩子成长
为人父母都有一种望子成龙、望女成凤的心情,并且为了让孩子能够更好地成长,就会把自己所希望孩子变得更优秀,当孩子做出一些让父母不满意的行为时,父母的第一反应就是对孩子进行批评,并且不断的告诉孩子“这样做是不对的,不能这样做”。
但其实很多时候,孩子出现问题的原因是他们并不知道自己到底在做什么,所以父母的这种行为就相当于给孩子打了一个标签。
其实父母在日常生活中也会经常批评孩子,也会让孩子陷入对自己的怀疑和否定,长时间如此,孩子就会觉得自己是一个很笨的人,会觉得自己是一个很糟糕的人。
有些父母教育孩子时,都会说“这都是你平时不努力学习,所以你的成绩不好”,但其实这样的话不仅不会让孩子变得更加变好,反而会让孩子觉得自己没有价值,渐渐的他就会失去自信心,甚至会产生厌学的心理。
