高二学生沉迷手机游戏被学校叫停
寒假期间,位于市区南岗区金寨镇的一所乡村小学的孩子们正在读初一。“我们当地有一所乡村小学,就在放暑假前上了。”一位老师说,每年暑假前夕,孩子们会早早来到学校,找老师要手机,几部手机混合装装状态,上课打瞌睡被老师叫醒,老师批评不说,还让他们写保证书,写假期作业。
“孩子玩手机怎么办?”市民孙女士担心地说,孩子在暑假期间特别爱玩手机,假期结束返校后,她发现,孩子不再和家长多说一句话了,手机也不离手了,暑假过完了,孩子不出去玩了,手机不离手。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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孙女士和丈夫商量好后,让孩子假期把手机还给爷爷奶奶。“孩子想着爷爷奶奶的手机,就把手机给他们玩了。”孙女士说,她认为,孩子虽然知道用手机看电视、玩游戏,但对动画片、故事书压根没有抵抗力。
“沉迷看动画片、打游戏,手机上瘾比阅读写作业还要多。”孙女士说,孩子的视力下降是因为看多了不良的用眼习惯,而且还有可能影响孩子的学习成绩。不少家长表示担心孩子继续沉迷于看手机会影响视力,可又怕孩子跟不上学习,应该怎么办?记者采访了身边有经验丰富的家长,他们表示,若孩子视力下降该如何治疗。
如何治疗?
“治标” 家长需在身“治本”
怎样才能从根源上解决问题?
“10岁之前不让玩手机,10岁之后孩子自控力下降了,需要手机解锁。”家长孙女士说,她购买了一些与学习相关的书籍,发现这些书籍能帮助孩子解决玩手机游戏的心理问题,因此她买了一些与学习相关的书籍,希望能够切实可行地解决孩子爱玩手机的问题。孙女士也和其他家长一起交流,让孩子少玩手机。
有些家长说,暑假孩子有了更多的时间,不用陪着写作业了。其实,孩子对手机的沉迷其实是家长的纵容。孙女士认为,现在很多家长都有这个通病,在孩子面前看手机的时间更多,这给孩子树立了一个坏榜样。他们会模仿家长,并将手机当成自己的伙伴。当家长一回到家,就拿起手机看视频、打游戏,孩子受到耳濡目染,也会有样学样。家长在陪伴孩子时,尽量不要玩手机,以身作则,用行动来带动孩子。其次,家长可以多和孩子交流,增进感情。多和孩子一起进行户外活动,让孩子更多的了解人与人之间的相处。最后,家长在陪伴孩子时,要放下手机,陪孩子去玩。只有在陪伴孩子的过程中,家长才能更加了解孩子的心理特点,才能更好地引导孩子。
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家长要想让孩子走出“手机瘾”的心理困境,家长要先放下手机,做好引导工作。
01
家长要和孩子“约法三章”
1. 确定每天的上网时间
家长要确认上网时间已经到了,要果断地将上网的网站交给孩子。
家长要做到以身作则,在孩子面前减少玩手机的时间,陪伴孩子多阅读,多旅行,让孩子感受一下丰富多彩的现实生活。
2. 和孩子约定上网时间
家长要和孩子一起商量好每天玩游戏的时间段,不能一刀切,不然孩子会反抗,觉得不痛快。
3. 引导孩子合理利用网络
家长可以和孩子一起协商制定上网时间表,比如明确规定一天玩游戏的时间,比如写完作业后可以玩半小时,剩下的时间可以玩游戏。
4. 引导孩子学会科学用网
孩子上网,大多是因为父母的疏于管理。现在很多孩子都是家中的“小网”,喜欢玩手机游戏,所以家长可以在孩子学习时给他提供一个专门的电脑游戏,让孩子在游戏里体验到成就感。
5. 多和孩子沟通
家长要多和孩子沟通,了解孩子的真实想法,引导孩子说出自己的需求,和孩子协商如何合理使用手机。比如:孩子因为想玩游戏,但是担心被同学嘲笑,家长可以和孩子一起制定规则,和孩子一起遵守。
