孩子周末该不该玩手机电脑?是所有家长心中的痛,因为手机电脑和电脑也有它们的利弊。我们也希望家长能真正了解和研究一下孩子玩手机电脑、玩游戏的利弊,让孩子做出自己的选择。
从不同年龄阶段的孩子应该采取不同的教育方式
首先,1-3岁的孩子开始出现自我意识萌芽,你会发现孩子总是喜欢跟我们唱反调,爱说“不”,独立意识的萌发,这时的我们要懂得“来者不拒”,适当让孩子体验到“我来”的力量。当孩子经常说“不”,不愿意听从父母的指挥时,父母就要及时给孩子提供选择,告诉他“你要去做什么,我们去做什么”,但具体应该怎么做,比如“去饭店吃饭,到点之前必须上床睡觉”,孩子可能会说“不去”,或者想跟父母“谈判”,想自己看电视,我们要同意,这样下次也不会再来买,我们就妥协,自己抱着玩一会儿,等他长大了不哭也不闹了,下次再抱他,再抱他的时候就会容易得多。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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第四步:关爱孩子,学会倾听
在这一步里,家长要学会多倾听孩子的心声,然后了解孩子的想法,站在孩子的角度考虑问题,然后再去说,这时候孩子更容易接受。
不要代替孩子做决定
比如孩子想穿什么颜色,家长会说“你今天要用红色的,你要蓝色的,你要橙色的,你要红色的……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
