孩子玩手机时间限制
每天不超过30分钟
手机禁止在所有场合使用,无法绕过;不得将手机开启和使用时间限制;超过时限的玩手机,会扰乱家庭生活,或者给孩子其他压力。如果孩子玩手机时间超过30分钟,家长会责备,并与孩子争执不下,而且往往会发生家庭矛盾。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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不管做什么事情,时间都是很紧迫的。所以这个时候的家长,就需要有耐心的、爱心的去对待孩子玩手机这个事情,而不是一味的责骂。
当然,每个家庭的情况不同,具体情况也要因人而异,因“病”而异。我认为,父母最好能做到以下几点:
首先,不以身作则,正确的引导孩子不玩手机。
根据调查报告显示,孩子最不喜欢父母做的两件事,第一是言行不一,第二是给孩子讲大道理。
这是很多家长都会犯的一个错误,自己从来不曾对孩子说过这样的话。当孩子问家长的时候,家长直接告诉孩子:“别问了,自己知道。”
这样做法是极其错误的,这样会给孩子一种错觉,自己和家长的对话根本就是说教,而不是沟通。久而久之,孩子自然不会把父母当做朋友,更不会把自己的意见放在心上,他们认为,父母不认可自己,只会用“叛逆”来反驳。
二、总是打击、贬低孩子
很多家长在与孩子沟通交流的时候,经常会用打击、否定的语气,如“我说什么你都记不住”、“你不懂”、“真是笨”、“蠢”等语言。在孩子看来,自己对于父母的话是非常抵触的,就像是家长所说的,“我不想听你的”。这也就会让孩子感到自己已经被否定了,从而产生深深的自卑心理。
作为家长,当孩子受到父母的贬低、嘲讽、打击,或者是打击性的言语伤害时,就会有一种无力感和挫败感。
二、没有意识到自己的错误
很多家长看到孩子有错以后,通常第一反应就是训斥孩子,批评孩子的错误,而不是去了解孩子的真实想法。很多家长在孩子取得成绩时,往往会表现得非常失望,从来不会表扬孩子,也不肯夸奖孩子,这导致孩子有了一些不良的心理暗示,孩子会出现一些行为,这些暗示对孩子的影响非常大。
三、不认同孩子
在“赞美教育”的背景下,许多家长在表扬孩子的时候,最喜欢的方式就是用言语去夸奖孩子,但是一旦说了不认可孩子,那么孩子就会在这些被夸奖的话语中失去自信心,变得更加自卑,变得不自信。
如果家长不认可孩子的这种方式,那么孩子在自己父母的夸奖中会失去了自信心,而家长如果经常使用这些方式,那么孩子也就会慢慢的朝着这种方向去发展。
◆ 影响孩子的社交能力
长期被父母否定,那么孩子很有可能会丧失很多社交活动的机会,与其他孩子进行社交互动,变得越来越不自信。并且当孩子没有得到夸奖时,孩子会变得没有自信心,内心也会变得越来越自卑。
久而久之,孩子的社交能力就会受到影响,因为孩子无法与他人进行正常的交流沟通,从而导致孩子的社交能力越来越差,慢慢的不愿意与他人进行交流,久而久之孩子会变得孤僻,不愿意与他人进行交流,而且也会影响孩子的交际能力。
所以说夸奖的时候一定要正确的夸奖孩子,可以通过以下三种方式夸赞孩子:
1、描述性夸赞
孩子通过你的描述,能够发现自己行为的变化,然后慢慢的改正。当然在夸奖的过程中家长需要注意不要经常性的夸奖孩子,否则孩子也会被影响,所以我们在夸奖的时候,就要客观的描述孩子的行为,不要随意敷衍了事,也不要敷衍了事。当然,父母们也可以运用这种方法,但是切记不要让孩子被贴标签。
2、夸奖的时候要描述行为
父母在夸奖孩子的时候,一定要重点夸奖孩子的具体行为,不要仅仅只是说我们应该如何如何,我们可以选择哪种,重点关注的是孩子的努力行为,而不是孩子本身。这样会让孩子知道,我们关注的是孩子所做的事情,而不是他的行为,这样的话孩子才会比较有动力。
