公婆白天晚上玩手机不哄孩子的原因:妈妈
一个不陪孩子的妈妈,不是母慈子孝,而是让孩子天天玩手机,孩子和母亲就会很疏远。
好的陪孩子就是父母要怎么做?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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李玫瑾老师在一次讲座中谈及:“孩子所有的问题,都折射出父母对孩子问题的重视程度。”
你想要孩子将来成为什么样的人,首先要自己做到,好好陪伴孩子。
前几天,霍启刚刷微博看到这样一段视频:
孩子推着爸爸的肩膀和妈妈,一起看原版动画片。
视频中,霍启刚和妻子认真的看着手机屏幕,然后和儿子互动,儿子很开心。
霍启刚和妻子一起的时候,把他儿子叫到身边,说:“好好玩呀,看这动画片能提高孩子的社交能力,以后还能跟大家一起念书呢!”
看着儿子手中的动画片,霍启刚终于能放心了。
结果,《以团之名》一炮而红。
年轻人都喜欢“废”,而这些人却默默的融入游戏中,变成了他们的“陪练”。
接着,他们互换身份开始,表演节目。
这一次,是霍启刚和儿子的“团聚”,还想着法子给哥哥玩。
但没想到,等来的却是儿子的“训斥”:
“早就练了,你看,这个动作你都不会。”
“甭提奥特曼,那是小伙伴们!”
“你还学会顶嘴了?”
“你还小,等你长大了再说吧!”
可不管是哪一种结果,在霍启刚看来,儿子的叛逆是个错误,是他不听儿子的话,所以“不听话”也是他的代名词。
从霍启刚和妻子的对话中,可以看出他对儿子的教育方式是有问题的,他们没有耐心听儿子的想法,一味地将自己的意愿强加给孩子,自己却不顾孩子的感受。
所以,他们会在长期的亲子相处中,不断地用自己的观念来否定孩子,试图纠正孩子的错误行为。
可是在他们的观念中,只有孩子听他们的话才是对的,他们从未对孩子说过这样的话,听过孩子的意见。
所以说这样的教育方式,不但达不到教育的目的,反而会导致孩子缺乏自我价值感,
变得不自信,没有积极性。
为了避免这样的情况发生,他们应该怎么做呢?
很多人可能会反驳,
所谓的批评、训斥、训斥、威胁,并不能达到教育的目的。
那么,到底怎么做,才是正确的呢?
这就需要我们首先接受孩子的性格,
尊重孩子的个性,给孩子以理解和尊重。
相信大家都看过这样一个故事,白雪跟着爷爷奶奶去农村老家待暑假。
好朋友放假回家后就喜欢到她家串门,不喜欢到她家串门的原因是,爷爷奶奶天天说“你长大了就知道了”。
其实爷爷奶奶也是爱孩子的,只是他们话多、叨唠的习惯不好,孩子也就不太爱搭理。
而这个时候,你再怎么说“你长大了就知道了”,孩子也不会听的。
教育家霍霍姆林斯基曾说:
“每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。我们当父母的对了,孩子自然就对了。”
教育孩子,最忌讳的就是父母怕麻烦,怕孩子犯错,怕孩子失败。
怕孩子成为“太郎朗”,那就只能成为“小郎朗”,那最后必然是郎朗的母亲活活累死累得了。
教育孩子,光有爱是不够的,还必须尊重孩子的天性,保护孩子的天性。
别让孩子的天性被“填鸭式”教育填鸭式的教育填鸭式教育填鸭式教育,他会被挤压掉很多兴趣、情绪、情感,他得不到理解和尊重。
他不是一个完全独立的人,他有自己的想法和意愿,他有自己的欲望,他想自己掌控自己的人生。
如果父母一再剥夺他的意愿,他一定会反抗,从而用各种手段来表达自己的不满。
被剥夺的权力,终将会在某一天被击垮。
所以,别把孩子的叛逆当做青春期的叛逆,只要你坚持原则,合理引导,就一定可以理顺孩子的“叛逆”。
愿望是美好的,但是父母和孩子都要努力向前奔跑。
