李玫瑾告诉孩子爱玩手机的原因:
李玫瑾教授:在谈到孩子玩手机的事情时,她说:孩子爱玩手机,不想上学。
我想,孩子爱玩手机,跟家长也有很大关系。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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一般情况下,只要是家长关心的,那么他们都愿意谈。
但是,很多家长,包括很多学校,面对孩子玩手机,就会采取过于粗暴简单的方法。
有些家长,发现孩子玩手机上瘾,直接禁止孩子玩手机。
这种方法看似效果很好,立竿见影。
但是,它带来的危害也是不容小觑的。
我们可以在手机上设置“家长守护”模式,控制孩子使用手机的时间。
甚至还可以设置闹钟。
我们可以把手机设置成一个有时间限制的时间段,只要让孩子在这个时间段内玩手机,就一定要收缴手机。
有些家长要手机,明明有规定的时间,就是让孩子在手机上面完成学习任务,但是孩子就是不愿意配合,完全不执行,怎么办?
这个问题其实,可以从家长的角度来看。
首先,家长需要找到孩子“不肯”做什么的原因,是源于不想完成作业,还是因为不想面对老师的批评。
然后,找到孩子厌学的原因,帮助他们消除这种情绪。
解决厌学情绪的建议之一,是培养孩子良好的学习习惯。
按照“青蛙效应”,从小学生转变成中学生的,必须得是规范、有目标、有计划、有行动。
小学的学习习惯、上课习惯、做作业的习惯、复习的习惯、认真听讲的习惯、自我检查的习惯、及时整理书包的习惯、早睡早起的习惯等等。
每个人都应该养成良好的习惯。
因为好的习惯将有助于提高学习效率,而不习惯的习惯则会使得人失去方向,变得懒散、懈怠,这样一来,学习成绩就会受到影响。
正确的做法,应该是养成课前预习的好习惯。
那么,如何培养孩子自觉性呢?
1、先复习后做作业
在复习的过程中,孩子对于老师布置的作业有了初步的认识。
之后,就要先做老师布置的作业,以培养孩子的主动性。
在复习的过程中,孩子不需要做太多的题目,只需做一些题目就可以了。
这样,不仅能保证在上课时把当天所学的知识点都记住,而且能提高学习效率,并且能保证在课堂上及时的完成作业。
然后就是上课、课后复习
。
这就要求孩子在课堂上不仅要认真听老师讲课,还要及时认真完成作业,如果做完课后练习题,那就可以让孩子适当的去做一些练习题。
这样能够节省时间,还能够及时的查缺补漏补缺。
这个方法特别适合中国的家长,孩子喜欢,学习起来很方便,无需家长催促,孩子自己主动学习,不用家长监督。
同时,家长也能够检查孩子的作业完成情况,帮助孩子查漏补缺。
这种方式还能够让孩子养成自己检查的习惯,也能够让孩子从小就能养成一个检查的好习惯,对于以后的学习也是很好的提升。
这套试卷的总结,不仅孩子能够帮助孩子更加了解自己,对于提升孩子的成绩也是有很大帮助的。
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