几个孩子躺床上玩手机,看视频。
听着,他们似乎在玩手机,沉浸在手机的世界里。
我行我素,像是一个看蚂蚁搬家的小生物,并且还翻找自己的书。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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我妈发现了,便质问我:“怎么?今天怎么没精神?”
我脑补了一下,心里淡定了。
从我家俩孩子身上,我就观察到了手机对孩子的危害。
手机确实影响到了孩子的学习,那么,手机到底对孩子有没有危害呢?
从我家二宝身上,我还是有不一样的观点。
我家二宝出生后,我很快就开始构思专业学习的道路。
我对于孩子在玩手机这件事上,一直都有一种坚持的信念。
大宝三岁多,特别喜欢玩手机。
我常常对二宝说:“宝贝,妈妈也要给你看,那是我的手机,现在是你的手机,但是时间长了会耽误你学习的。
如果你想玩手机,你要告诉妈妈,我们去玩一会儿。”
当孩子看到我没有给他手机的时候,他的内心是有一种被重视的感觉,而且他认为我只是偶尔玩一下,并没有影响学习。
2、转移孩子的注意力
当孩子有了自己的兴趣爱好,他对手机的依赖性就会减少。
这个时候我的儿子会缠着我要我给他手机玩,或者我给他10分钟看完一集动画片。
我说:“好的,我等会陪你。”
这时候我会问他:“看完这集动画片,你觉得还有什么好看的呢?”
他可能会说:“还有很多的啊,我也想看。”
这时我会问:“咱们看下节目,有没有用电视的时间可以安排好?”
他可能会说:“电视有什么用?又不能给我看。”
我当时真的很生气,你跟我是什么关系?我感觉你这样说是你不尊重我的。
我自己觉得这个观念很有道理,但是我知道这是不可能每个父母都能接受的。
因为孩子会不自觉的违背我的内在意愿,但是我这个时候需要你的关注。
我不希望你为了看电视而吵闹,所以我控制不住自己。
这就是界限感。
当我们把这个概念建立好了以后,首先在教育孩子时,就要保持界限感,知道他在什么时候可以不遵守,在他违反的时候不可以,如果他违背了,那么我们要接受。
而不是说,你这是不可以的。
因为这样做会让孩子觉得你不信任他,从而产生逆反心理,你越不让他做什么他就越要做什么,这样的教育是失败的。
“鱼缸法则”中的小鱼,之所以被科学家用在鱼缸里,是因为他已经习惯了自由泳池里那么自由自在的环境。
孩子再长大,自然也会反抗,所以我们要有这种心态,不要给孩子的成长增加负担,反而给孩子的成长增加负担。
那么,我们应该如何把握“鱼缸法则”呢?
孩子的成长其实也是遵循这样一个规律,有的孩子长得比父母还要高大上,而有的孩子长得比父母还要矮,这自然是有原因的,只有我们去发现,才能从根本上找到原因,帮助孩子,让孩子变成更好的人。
1、从自身入手,了解孩子
孩子出生时,我们是新手父母,需要从不同的养育方式里探索孩子的内心世界。
从孩子出生开始,我们的焦虑就是我们的焦虑。对孩子过度担心,会阻碍孩子自我探索的成长,也会让我们把孩子看作是自己的私有产品,生怕自己做不好,总是限制了孩子的发展。
养育孩子是个漫长的过程,从孩子的生命成长,从孩子的咿呀学语,一步步到孩子长大,我们有太多太多的收获,我们自己都没有改变,就让孩子复制我们的人生,这样的养育方式是不可取的。
在育儿的道路上,我们会遇到很多问题,书中给出的方法都是很专业的。
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