怎样引导孩子主动学习不玩手机,引导孩子主动学习?
家长可以想一想,有没有这样的事情发生?
孩子小的时候,出于对这个世界充满好奇,他们会经常提出各种问题,包括:“这是什么?”“这是什么?”“为什么?”“为什么是这样?”“为什么会这样呢?”“为什么会这样呢?”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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其中有一位妈妈给了孩子很大的启发。她的孩子现在在一所重点高中念高三,上的是一所中等偏上的学校,学习成绩中等,平时因为爱玩手机,妈妈便经常训斥孩子,儿子做错事了也不给孩子道个歉,母子两人因此矛盾不断。
为了不让孩子继续这样下去,妈妈向孩子求助,孩子却说:“我只是想玩手机”,这位妈妈听完之后,怒火中烧,一气之下就把孩子的手机给砸了。
等到孩子把手机捡起来之后,妈妈又威胁孩子说,如果再玩手机就把你的手机砸了。孩子们感到恐惧怕,说不敢当“手机党”。
其实,不仅仅是手机,像孩子这样被家长砸手机,就连很多成年人在节假日也是抱着手机不离身。
更别说孩子们了,就连父母都会不由自主地玩手机,更不用说孩子了。更不用说那些不懂得控制自己情绪的孩子了。
在玩手机这件事上,与其一味指责孩子,不如反思一下自己有没有做好,不能让手机毁掉孩子。
如果作为家长的我们,真的能控制自己玩手机,不说孩子,就说自己吧!
只有我们做到了,孩子才能做到,而且做到了的时候,孩子也会比较容易接受。
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