学会折纸孩子再也不玩手机了!
文|颖妈
放学回家后,看到孩子手捧的书和平板,一问才知道:孩子连一本图画都没有!
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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于是,当孩子闲下来了,我决定玩手机,看电视的时候,孩子哇哇地哭了起来。
我知道,孩子哭闹时,是他最原始的需求被忽视了。
面对孩子的哭闹,很多家长都很头疼,既怕孩子玩手机上瘾,又怕孩子被手机里的世界吸引。
为此,我给大家介绍了一本以《奇妙的生活》
为主题的书——《儿童情绪管理与性格培养》。
这本书是由德国著名心理学专家和哲学家,哈佛大学教授、心理学博士、心理学博士、托马斯·戈登博士
,结合自己多年实践经验,融合了一套实用、有
的教育心理学书籍。
在书中,戈登博士
提出了父母和孩子 “沟通的三驾马车”:基于儿童心理发展的父母、高质量的陪伴、合理的自我管理
。
01 先“有效沟通”,再“高效沟通”
美国知名心理学家马歇尔.卢森堡博士,曾说过一句话:
“当语言的倾向于忽视人的感受和需要,以致彼此的疏远和伤害时,这种沟通方式会让人难以体会到心中的爱。”
有一句话:当爱的语言无法传递爱的时候,那种爱就等于零。
而在沟通中,父母需要调整自己的情绪,心平气和地与孩子沟通,才能真正走进孩子的内心,找到孩子真正需要的是什么。
沟通的核心,就两个字:闭嘴
。
当孩子做错事,沟通的重点是“共情”。
例如,父母可以说:“妈妈知道你现在很生气,因为…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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