皮牛多大孩子可以玩手机吗?玩手机的家长多吗?北京一4岁男孩,玩手机时间过长,一开始,妈妈以为孩子玩的是电子产品,直到有一天,孩子哭着跟妈妈说:“妈妈你别看了,我要玩手机!”妈妈放下手机,任由孩子玩耍,孩子得到的是怎样的后果?
玩手机不是错,错在孩子,一味的严防死守,把手机当成潘多拉魔盒,只会让孩子远离手机,从此一发不可收拾。
家长们要树立正确的意识,在孩子的年龄阶段,应当多给予孩子陪伴,让他们在和父母的游戏中,获得充实感和快乐,这对孩子玩手机是有利的。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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而对于6岁之前的孩子,他们的自控力有限,想要紧紧抓住手机,家长们一定要给孩子规定玩的时间,玩的时间不可以超过半个小时,并且应当告诫孩子,在孩子完成作业的前提下,一定要进行放松训练,不能自己关在卧室里玩手机。
同时家长们也要以身作则,在孩子面前不要总是拿着手机看,家长自己也要减少玩手机的频率,和孩子一起做一些有意义的事情。
只有家长把自己也变成一个积极向上的人,才可以给孩子最好的示范,给孩子树立一个好榜样。
2、不要给孩子配备过多的电子产品
近年来,很多家长对孩子使用电子产品都会产生担忧,生怕孩子伤害视力,影响孩子学习。
但其实不是的,因为电子产品有很强大的辐射,长时间使用,会对孩子的身体造成很大的伤害。
1) 影响视力
在20世纪60年代末期,美国心理学家韦纳教授做了一个实验,他让人数来自4个不同国家的2~5岁的孩子,画出了他们将来生活中使用电子产品的8大概率。
实验结果表明,长时间使用电子产品会影响孩子的视力,并且孩子在使用过程中会出现注意力不集中、记忆力减弱、认知功能下降等症状,这些都会导致孩子记忆力下降。
科学家将这些孩子每天看电子产品的时间规定为“三周”,如果孩子每天超过一个小时,就给孩子的大脑放一个提醒信号,督促孩子“马上去睡觉”。
这个提醒的目的,是要提醒孩子,看电子产品对眼睛的伤害,而不是禁止孩子。
说完了电子产品的危害,再来谈谈我对电子产品的态度。
今年以来,由于疫情,我和孩子已经连续长时间隔离在家中,每天由老公上班,我觉得自己很辛苦,也是为了孩子好。但我没有顾及到孩子的感受,很多次这样的话,他跟我顶嘴,这让我很不舒服。
平时还好,我一直用手机跟客户聊天,在通话时,他可能一直在述说孩子的问题,而不是关心我。所以,后来我就不在孩子的面谈了。
为了孩子,为了自己,我听着琪琪琪的倾诉,开始慢慢变得有些焦虑,有了一种害怕的感觉。而我在和孩子的沟通中,根本就没办法放松,根本不知道孩子此刻在想什么。其实我知道孩子已经压力很大了,他需要一些时间去释放自己,只有释放了,他才能更好的学会一些压力管理。所以,当我想安慰她的时候,却发现好像也没有用。
我知道,如果我当时用手机去安慰她,可能会引导她对学习的焦虑,反而影响她的情绪,我想问题可能出在这里。我立即放下手机,认真对待她的提问,因为她也有她的迷茫。
我和孩子交流时,很自然地就能感受到她的情绪,就像朋友一样。而我面对孩子的情绪,我会分析她此刻的困扰,并有意识地去帮助她,让她自己去解决。而不是直接告诉她应该怎么去做。
有时候,我会认为,孩子所有的问题,都可以用一种“积极的语言”去描述。
我跟她爸爸的沟通,常常是我俩谁都管不了的那种。
如果一个人的情感和需求都能被看到、被理解,他才会有足够的安全感和力量感。
否则,他无论做什么,他都会有人去约束他、控制他,让他满足、保护他。
