玩手机不会毁掉孩子
现在玩手机有这么多弊端,孩子玩手机玩电脑,好像也没有让孩子害怕,甚至还很健康,那么,怎么办?
有没有什么办法让孩子不玩手机?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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孩子玩手机,玩ipad?
现在,很多孩子都能很好地控制住自己,不让孩子接触手机,是不现实的。但是,我们可以帮助孩子制定一个玩手机的计划,就是限制时间,这个计划可以跟孩子的学习、阅读等各方面有关。
以下这些建议,我们可以根据自己孩子的情况做调整,一起来看一下吧:
01
孩子沉迷手机,
可能是孩子在现实中遇到了挫折
孩子的学习成绩不好,自己很努力,但成绩不好,尤其是语文成绩不好,难受,每天都惶惶惶惶不安,还怎么去改变这种情况呢?
孩子通过手机的世界,能够找到许多乐趣,和老师、同学交流,也能有很多的收获。
但是手机里的世界是虚拟的,现实生活中得不到的,孩子就会去手机里面寻找。
那如果现实中得不到,就会去手机网络里去寻找。
在现实生活中得不到,就会去手机网络上去找,从手机游戏里去找。
02
所以,孩子沉迷手机,肯定是在现实生活中遇到了挫折。
而游戏能带给孩子成就感,比如,游戏打赢了可以得到系统的奖励,可以获得战利,不只是在游戏中,孩子打败了敌人,游戏还会给孩子带来荣誉感。
在这些成就感中,孩子还能得到别人的尊重,也能提升自己的自信,这是很多孩子无法拒绝游戏的原因。
03
第四种:无聊的游戏
《游戏力》这本书里写道:
游戏的核心就是将各种规则和机械变成一个游戏,这是一种非常好玩的游戏。
孩子通过游戏可以学到知识,而且在游戏中能锻炼动手能力,解决问题的能力。
游戏的设计都遵循了内外结合的原理,即玩家在游戏中根据个人特质设计各个关卡,最终需要全部关卡的任务,也就是我们常说的游戏规则,所以玩家在升级的过程中既可以发挥自己的想象力,又可以谋划其他的关卡。
不断完善自己,满足自己,是每个人在成长的过程中都会遇到的正常现象。
当孩子对一件事或者是一件物品感兴趣的时候,很自然会想要探索这个玩具的内部构造。
我们要记得及时的鼓励孩子,肯定孩子的探索行为,有利于建立孩子的自信心,增加孩子的耐心。
父母应该多给孩子探索的机会,不要总是嫌弃孩子太小,要学会正确的引导,让孩子有自己的判断能力,知道什么事应该做什么事不该做,这样他长大后才会有独立自主的能力。
还有很多事情,我们可以和孩子商量着来,也可以适当的放手,让孩子自己去做决定,即使孩子做的不对,我们也要温柔的去引导。
3.要有足够的耐心
孩子都是性格不同的,有的时候他们会提出一些无理的请求,这个时候,我们一定要足够的耐心,对于孩子而言,只要他提出要求,我们就应该无条件的去做,而不是非常的无理取闹。
比如,孩子想要玩剪刀,家长可以买一个一模一样的剪刀,跟孩子说,妈妈帮你去找红色的,我们去找红色的。你只要说一句话,妈妈带你去超市。然后就直接把剪刀给了孩子,孩子这时候还是一脸懵,不知道该怎么办,所以家长就先让孩子去玩剪刀,等到孩子玩好了,再去说:孩子,妈妈帮你把这个剪刀给你,你去玩剪刀,孩子听完了以后,就觉得有意思了,他就会去玩了。
其实孩子也是一样的,孩子在玩的时候,是完全放松的,他玩完了以后,就会觉得,那你带他去玩吧,他就觉得非常的好玩,非常的期待的,所以他就会开心的拿起一个玩具,然后,他对这个玩具产生兴趣了,他也会想要去玩,不管是拿这个玩具还是拿这个玩具,然后拿到自己的位置,然后你让他来玩,他就会很开心的和你来玩,他就会一直觉得很开心,他就觉得是这么好玩,他就觉得很开心,对不对?这个游戏的乐趣就是这个游戏的一个点。
