如何处理孩子爱玩手机游戏这个棘手的问题
记者:
您怎么看待家长们的做法?
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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谢映华:
家长会因为孩子爱玩手机,就认为是孩子的问题,这是非常严重的事情。孩子玩手机背后的原因很复杂,我们如果只是单纯地归因于孩子爱玩手机,我们还应该去寻找孩子爱玩手机背后的真正原因,这样才能对症下药。那么,我们家长到底应该如何处理孩子爱玩手机游戏这个棘手的问题呢?家长不妨从以下几点入手做起。
一、手机游戏的本质是什么?
孩子爱玩手机游戏,本质是一种补偿心理,是人的一种本能,没有了手机游戏,人们的精神状态就会轻松一点,会更加努力去学习,所以,我们家长不要一味地阻止孩子玩手机,而是要正确的看待孩子玩手机游戏的原因。
一、游戏的本质是什么?
1.游戏的本质是一种消遣
孩子小的时候,需要自己完成一个任务,所以,家长需要监督。所以,玩游戏的本质是一种“弥补”,是一种可以让人逃避现实生活的行为,所以,很多孩子都认为玩游戏是“纯玩耍”,“不玩,会被别人看不起”。
家长们把这种想法误认为孩子不务正业,是“多此一举”。
2.游戏可以给孩子带来愉悦感
孩子在现实生活中体验不到快乐,所以,他们会沉迷于游戏中。游戏中的乐趣是可以轻易地“摆弄”出来的,这些快乐,能让他们感到“无比享受”。
3.游戏的设计能够给孩子带来愉悦感
孩子在玩游戏时,会体验到一种“酣畅淋漓感”,而这种感觉是现实生活中很难体会到的。
如果孩子的学习没有得到快乐,那么他们就会把注意力放在游戏上,在游戏中寻找快乐。
所以,我们必须要让孩子体验到学习的快乐,让孩子从游戏中找到成就感。
但是,现实生活中,家长却很少会让孩子体会到“快乐”。
家长总是喜欢用“学习”来衡量孩子的快乐,这会让孩子觉得,学习是一件很枯燥的事情,自然会让孩子讨厌学习。
那么,当孩子没有学习动力的时候,家长又该如何引导孩子呢?
一、树立目标,体验学习的成就感
家长可以告诉孩子,如果他学习成绩不好,他就要通过自己的努力才能考到一个好成绩,从而让孩子感受到学习本身的乐趣。
激发孩子的学习动力,让孩子体验到学习带来的成就感。
例如,如果孩子只是学习差一些,而不是很差,那么家长就可以对其进行鼓励,让孩子体会到学习带来的乐趣,从而主动去学习。
二、让孩子体验学习的成就感
家长可以让孩子做一些力所能及的事情,在孩子做事情时给予奖励,从而让孩子体验到成功的喜悦。
例如,孩子通过自己的努力做到了数学成绩提高了69分,家长可以从以下几个方面去表扬孩子:
1. 表扬孩子的努力
“你刚才的举动很有创意,我相信你下次做到了就会更好了!”
2. 表扬孩子的具体行为
“宝贝你在妈妈眼里真是太聪明了!你还可以帮妈妈做家务!”
3. 表扬孩子的诚实
“爸爸很喜欢和诚实的孩子玩。他在进步的同时,你也在成长。你要记住,爸妈喜欢的是诚实,不是勇敢,而是耐心和善良”
这样的表扬方式和态度,既可以体现了孩子的诚实,也可以让孩子明白什么是正确的做法。
4. 表扬孩子的努力
当孩子给我们的教育提出一些问题的时候,我们一定要积极的予以肯定,哪怕是很小的一个简单的问题,都可以和孩子一起解决,让孩子从你的言语中感受到你的认真。
当你对孩子的每一个问题表现出耐心,认真对待孩子的每一点进步的时候,孩子也会看到你的努力和变化,知道你很重视他,慢慢的就会变得越来越好,最终形成一种良性循环,从而使得孩子更加自信,更加积极。
5. 表扬孩子的努力
“你是最棒的,你很努力”,是一种鼓励孩子成长的方法,是能够使孩子建立自信心和面对困难的勇气的。
