孩子6岁想玩手机,可大人一提醒,就会闹别扭,并说:“你再玩手机我就把手机给我。”
家长明明知道阻止不了孩子的玩手机,可还是忍不住会去阻止孩子玩手机。
为什么?家长之所以会限制孩子玩手机,其实很大的原因,是因为父母对孩子的影响,你要先管理好自己。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
1、手机只是孩子沟通的工具
很多家长发现孩子沉迷于手机,会很直接地制止孩子,或者简单粗暴地将手机没收。
其实根本原因就在于父母没有做好一个好的表率作用,或者说家长没有做到正确使用电子产品。
当我们做好榜样,给孩子树立一个好的典范时,孩子也就会自然而然地模仿了。
2、家长要和孩子一起制定规则
有的孩子玩手机是因为没有规则,或者说家长并没有和孩子一起制定好规则,制定了规则后,家长并没有遵守,那么孩子玩手机的时间就会减少。
规则制定出来后,家长一定要和孩子一起遵守,不要让孩子觉得这是一个规则,只要是制定的规则,家长就必须要执行,否则规则会变成了”单方面的规则”。
所以,制定规则是为了保障孩子的健康,而不是为了破坏孩子的健康。
3、以身作则,树立榜样
许多家长自己就是个手机控,下班回家以后不是躺在沙发上玩手机,就是躺在床上玩手机,无论是在写作业还是在看电视,而是一群孩子在看书或者是玩玩具,这样的家庭环境孩子很难养成自律的习惯。
想让孩子改掉玩手机的习惯,家长一定要以身作则,如果家长一边让孩子不要玩手机,一边自己却在一旁玩手机,这就很难让孩子信服,也就更加不要期望孩子能”听话”,去做自己想做的事情。
家长要以身作则,放下手机,用实际行动来教育孩子
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过:”每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己,你教育孩子,也是在教育自己,并检验自己的人格。”
家长是孩子最重要的老师,想让孩子成为什么样的人,家长首先要成为什么样的人。
在孩子面前不玩游戏,不看电视,利用假期时间多阅读,参加有意义的活动,培养孩子的兴趣,这样既能转移孩子对手机的注意力,又能培养孩子对书本的热情,一举两得。
其实最好的教育就是言传身教,言传身教才是最好的教育。
当你沉迷于手机游戏的时候,也就开始玩物丧志了。
2. 学会沟通,和孩子沟通交流
很多家长会用强制性的方式教育孩子,其实,这样的教育方式,只会引起孩子的反感,也会让孩子更加叛逆,和父母的关系也会越来越差。
父母可以在下班后,或者是假期的时候,和孩子去沟通交流,问问孩子在学校发生的趣事,让孩子知道父母和他是一起的,增加孩子和父母的情感,让孩子感受到父母对自己的爱,孩子就会变得不那么叛逆。
父母要多和孩子沟通交流,增进感情,让孩子感受到父母的关爱,孩子就不会那么的叛逆了,同时也会体会到父母的辛苦,亲子关系变得融洽。
3. 建立规则,理解孩子
父母也要理解和尊重孩子,这样才能和孩子做朋友,做到有商有量,让孩子也有表达自己的权利。
这就要求父母对孩子的学习一定要充分的理解,理解孩子,和孩子做朋友,这样才能和孩子做到有商有量。
建议父母适当的尊重孩子,不能过分的逼迫孩子学习,不能过分的要求孩子考多少分,这样只会让孩子越来越抵触,和父母的关系越来越远,最后导致父母与子女之间的失望越大。
结局总是美好的,期望越大失望越大失望越大,教育孩子,请父母们多一点耐心,多理解孩子,多给孩子一些鼓励,孩子就会朝着我们期待的方向一点点进步,我们的期望就是孩子成长的动力,加油!
