孩子九岁总是忍不住偷玩手机,父母很苦恼,但却管不了。
孩子上幼儿园时,一不顺心就在地上撒泼打滚,任凭父母怎么哄怎么教育都不听,最后就是想办法和父母“对抗”。
有的孩子,到了三四岁,变得特别任性,一会儿要和父母“唱反调”,一会儿又在地上打滚。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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面对这样的孩子,很多父母都会觉得束手无策,总是不能让孩子就这样任性下去。孩子一任性,父母就会更加苦恼,不知道如何是好。
孩子的任性与年龄密切相关,年龄越小的孩子,发展的逻辑思维能力越强。但是,随着孩子的年龄增长,孩子的生理发展水平与心智成熟度也会有很大的差别。年龄越小的孩子,其思维能力就越强。
3岁的孩子,进入了思维发展的第二个高峰期。此时的孩子,思维活跃度、想象力、判断能力都在快速提升,但是,这个时期的孩子,并不能以大人的思维能力和逻辑思维能力为标准,孩子只能按照自己的想法来做出自己的选择。
这时候,孩子的做出的选择一定要经过自己的判断,这时候的孩子心智发育还不成熟,对事情的判断力还不够,很多事情不知道。这时候孩子对这个世界的认识也很片面,有时候就会做出错误的选择。
这时,家长如果意识到孩子做出错误的选择后,可以继续引导,继续引导,会达到事半功倍的效果。比如,孩子到游乐场玩耍时,起了个“飞沙”的游戏,家长不想玩沙,但孩子对沙漏里的沙子特别感兴趣,怎么办?
这时,家长要注意引导孩子,让孩子把沙子用小差、焊接、装进不同颜色的笔中,然后再在白纸上工整、工整。
让孩子自己设计
。如果孩子可以直接拿着沙漏,可以先画“大树”,然后画成“大树”。这个过程中,孩子对于工具的认识,是随着沙漏走过去的。如果孩子可以动手,那么就会把沙漏用细的、清晰的,同时涂色出来。
孩子在画画时,家长可以跟着,画出大树的轮廓,然后让孩子按照线条的轮廓涂色,直到可以涂满所有的树叶。
引导孩子在这个过程中学习形状,“现在画的房子是半圆,半圆在里面有一颗星子”,然后按照这颗星子形状把整块“树”填满。随着孩子不断变换不同的形状,孩子的观察能力和动手能力会越来越好。
还可以选择颜色,色彩会不断丰富,色彩饱和的画也会越来越少。
视觉思维的游戏
01 视觉思维训练
看图找不同
训练方法:家长可以准备一个带有颜色的胶带,让孩子按照书中的方法将几张图分开,再剪下来,再让孩子贴在墙上,比如孩子可以拿着画笔在纸上面写“汽车”,然后自己找一找“汽车”这个词的特征。在纸上找“汽车”的图片,让孩子按照描述找到“汽车”。
如果孩子是空间概念非常好,可以让他用图画的形式把这个图画把轮廓线搭建起来。当孩子还不会把字组成完整的图片,那么可以拿出一张纸给他看,通过图片的形式让他把图片的内容进行拆分,增强他的想象力。
02 视觉思维训练
训练方法:家长可将孩子喜欢的图片,例如动物的图片、生活中的动物图片,用不同颜色的颜色搭配出动物的样子,让孩子用不同颜色的笔画完整地写下来。
如果孩子不明白“动物”这两个字的含义,家长可从图画书上找相关的文字,让孩子进行记忆,认识动物的实物。
比如:
动物、车子、汽车、青蛙、小猫、飞机、小猪、小狗等等。
《动物、昆虫、交通工具》
这样的绘本,宝宝一看就会爱不释手,并且记忆力超强,可以和宝宝一起看,培养感情。
《动物、交通工具》里面有很多场景,我们都可以用到和孩子的日常生活中。
当孩子吃饭的时候,我们可以带着孩子一起边吃边玩边玩,还可以培养孩子的专注力和观察力。
