不要和自己的孩子玩手机
网上流传一个教育短片,视频中,爸爸教孩子用电脑玩游戏。
孩子不知道什么叫网络游戏,开不了口。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
点咨询免费领取《如何30天改善孩子沉迷网瘾》的电子书
爸爸说,孩子,电脑游戏是你的,但爸爸不会。
看了视频,有的孩子很得意,跃跃欲试,但每次都失败。
爸爸拿着手机,看了两眼。
看到孩子哭了,边哭边对孩子说:“不许哭,再哭就不喜欢你了。”
孩子很伤心,他和爸爸才勉强跟着去打球,最终爸爸妥协了,孩子抱着手机开心的去练球。
这一幕被全网刷屏。
爸爸说,自己因为孩子沉迷手机,把工作都砸了。
而孩子呢?还在一旁哭泣。
我们的心疼了吗?
孩子真的就不喜欢读书了吗?
并不是,孩子总是对未知的事物产生恐惧,而手机恰恰就是一个让孩子对未知事物感到恐惧怕的地方。
手机里有海量的信息,各种软件让人应接不暇,正是这种“过度刺激”,容易让孩子产生过度兴奋,对一些基本的生活规律和规则都失去了节奏。
这样下去,孩子的心智模式一定会发生变化,和以前一样,变得自私自利,不懂得体贴父母,不关心身边的人。
甚至还会产生矛盾,认为父母不管自己,非常讨厌父母,甚至想要报复性地使用手机,彻底断绝自己的一切娱乐活动。
沉迷手机和游戏的本质是什么?
表面上看是游戏的设计得很精美,但深层次的原因就是它的关卡设置难度对孩子来说太难设置,孩子下次可能就不想玩了。
同样,学习的难度设置也是不同的。
小学生的学习难度设置就更加的让人难了,稍微难一些的题,就会让孩子想要退缩。
而游戏的关卡设置的难度设置还要更加的简单,孩子只要轻轻松松就可以轻易地就可以获得满分,这对于孩子来说是很容易的。
所以,当孩子把注意力全部都集中在游戏上时,他就很难再把注意力放在学习上,只是因为学习难度设置得有点难,孩子并不会觉得太难,他只是想要寻求一些成就感。
比如一开始只要付出一小部分的时间,就可以让孩子找到成就感和自信,那么孩子就会有很大的成就感,那么学习的兴趣就会慢慢地从这个过程中培养起来。
所以说,当我们自己能够控制自己的情绪的时候,就算是孩子本身也会很难受,但是只要我们能够从这方面入手,那么孩子就会在这方面形成一个好的习惯,会自动自发地学习。
那么,你想让孩子学会主动学习,就必须要先让孩子的大脑变得快乐起来,
我们要知道,大脑的快乐主要是来自于它的本能,如果我们让孩子的大脑更多的获得快乐,就会让孩子更喜欢学习。
那这种快乐到底是什么呢?
就是要让孩子从内心深处感到快乐,这种快乐其实也是来自于他的大脑,包括他的理智和意识。
那如果说你能够让孩子感受到,每当他感觉到了快乐的时候,他大脑就会分泌出来,让他能够去快乐。
那如果说你要让孩子去思考,如果说你想让他做一件事的时候,他的大脑里面被不断的解读、分析,你就会给他不断的创造一些这样的机会,如果说他的大脑里面有一个指挥他的肌肉,那么他的这个指挥,他的那个能力就会更强大。
在孩子大脑的这个部分,他要具备很多的能力,包括我们对一件事情的理解能力,我们手眼协调能力,我们大脑的注意力,这也是非常重要的。所以我们会把大脑里能够让我们大脑形成一个控制这种“指挥”的部分,或者说这个指挥的部分,都会跟着孩子的大脑建立更多的连接。
对于孩子来说,帮助他处理这个攻击性的时候,大脑里面的那个连接就被打通了,他要想攻击性的神经就会活跃起来,所以我们看到有的孩子,他的他的手臂,他的肌肉,他的肩膀,这些肌肉纹理,这些部位的肌纤维都是在他的大脑里面,然后这个区域的神经网络被打通了。
