智慧教育孩子玩手机
互联网
虚拟世界的诱惑,使孩子缺乏判断能力,容易陷入迷失的迷途。如何把手机让孩子远离,如何教孩子正确地使用网络,是每个父母都应该思考的问题。家长如何通过手机引导孩子远离网游,防止孩子沉迷手机,在这个网络时代,如何让孩子合理地使用手机,避免孩子沉迷手机,并避免孩子沉迷其中,与手机“拉锯”。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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睿智教育家周知行老师表示:“手机,只是一种工具,用得好可以成为好朋友,使用不当就会变成不好事物。”
手机对孩子的危害,家长不用视若无睹。而手机游戏对孩子的危害,家长也不用畏之如虎。
这里的“零点”,是指在孩子玩游戏的过程中,家长不随意指责、不发表意见,在孩子玩游戏的过程中进行教育、引导,在孩子玩游戏过程中,家长也可以对孩子进行一些游戏的设置,让孩子适当的娱乐。
2、 养成孩子的自律。
在培养孩子自律的过程中,家长可以适当的放弃“控制”,改为“引导”。比如当孩子在家学习,家长不妨趁孩子不注意力都不离开一会儿,让孩子去做一些力所能及的事,或者让孩子独立完成一些力所能及的事情,一方面也能减轻孩子的学习压力,另一方面,也能使孩子提高他的信心。
3、 表扬奖励。
当孩子按时完成了家庭作业,或者帮家长做家务,或者在家长检查时,孩子主动把作业当成了自己的任务,那么家长就可以表扬孩子了,夸奖孩子的坚持,也可以说说:“我看到你在做作业的时候,既不磨蹭,也不拖拉,还能按时完成了,真是太棒了!”
表扬也可以是在孩子做对事的时候,父母给予肯定和表扬,表扬孩子做得对的地方,孩子得到表扬后就会更加积极地去努力,当孩子发现自己的能力提升后,会更加热爱生活,更加热爱生活。
4、 鼓励应该在具体行为层面。
当孩子按照自己的努力去做了,就要给予及时的表扬,鼓励孩子,孩子的自我管理能力就会越来越强。家长可以给孩子指明具体的要求,例如,下次考试要取得多少分,班级有名次。这样孩子就会很有方向感,对自己的行为有一个正确的认知。
5、 表扬一定要具体具体化。
孩子做得好的时候,家长可以表扬孩子具体的行为,比如孩子做事的过程中有几个关键词,妈妈马上就在想,你是怎么做到的?这种表扬能给孩子一个清晰的方向感,让孩子对于努力的过程产生一种向往,对于学习就有一种说不出来的动力。
6、 表扬孩子与老师密切配合的毅力。
家长应该相信老师的表扬,可以表扬孩子上课认真听讲,跟同学之间有互动,回家认真完成作业,这种表扬能够激发孩子奋进的精神,对孩子今后的学习积极性和荣誉感都会有很大的帮助。
当然在表扬孩子的时候,表扬孩子也是有学问的,家长们可以在教育孩子的过程中,学会”夸奖”和”奖励”的区别。
1、 表扬孩子的时候,要描述性语言
其实在教育孩子的时候,家长们也要注意夸奖孩子的方式,这次棒棒糖妈妈在带着你的宝贝去超市买一盒,你有没有吃的特别喜欢的东西呢?你觉得现在的玩具都在家里买了呢?那你准备不买了呢?当孩子想要一个玩具的时候,家长可以说”给你买,我们再买一个好不好?””你再买一个,我们再买一个”以此来激发孩子的好胜心,来让孩子激励孩子,使得孩子在今后在今后对于买东西的时候更加的想要买,而不是仅仅的依靠父母。
2、 表扬孩子的时候,要给孩子明确指出来
很多孩子都是因为在小时候受到父母的夸奖而被惯坏了,其实每个孩子都有想要获得父母夸奖的愿望,只是他们从来没有想过那么简单。而且他们每个人都有不同的情况,所以家长需要给孩子正确的引导,让他们知道”夸奖”是一门学问,是一种好的行为习惯,同时也要告诉孩子”棒下来才能够被别人夸奖”。
