关于少玩手机多陪孩子的文章,教育界、企业界都有不同意见。我认为,这些意见都代表了:你给孩子选择的权利应该是更加符合孩子的个性,更有利于他们的身心健康。而不是盲目的给孩子报各种培训班。
我家老二就是一个例子,我家老大在上小学的时候,就因为对手机很好奇,每天都要玩一个小时的手机,但每次都是给孩子玩半个小时,而且孩子总是不听话,玩着玩着就不想停下来。经常拿手机玩的很痴迷,我就跟他说,玩手机的时候就在玩,对眼睛不好,你玩你的,他就玩他的。
还有的家长,一看到孩子玩手机就抢过来,说玩多久玩多久。要么就是说一句,今天这孩子玩手机玩的很开心,明天换个玩手机的态度。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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这种情况下,当孩子又在玩手机的时候,你把手机没收,他内心肯定是很高兴的,他期待和你争夺控制,而你恰好又要开始指责,那结果是最容易做到的。
所以,家长要给孩子做好榜样,尽量不在孩子面前玩手机,和孩子多互动,让他们知道,手机并不可怕,可怕的是,你自己总是玩手机,那孩子看到了,自然也跟着你学,并且在心里面起了效仿。
所以,家长们工作回家后,请放下手机,多陪孩子玩一会,哪怕只是和孩子一起做做游戏,你觉得孩子玩手机有好处,而且有乐趣,那是比玩手机更有意义的事情。
我的一个朋友,以前在手机上和孩子相处很少,所以,孩子上幼儿园时,她觉得孩子长大了,懂事了,应该和她一起玩。
可是,小朋友刚上幼儿园时,她发现孩子似乎很难和她共情,也不太合群,经常会在幼儿园里哭泣。
后来,她决定从这方面入手,如果孩子可以和自己玩一会儿,比如说,“小朋友拿了一个新玩具,你不想和它们玩,你可以和他们说‘宝宝,哥哥,我也想玩’,这时候他可能会问‘他们今天没有给我,我不想和他们玩’。”
现在,她在我的建议下,试着和孩子一起玩,问他们一个问题,如果你把这个玩具拿去学校,你会和谁玩?或者跟谁一起玩?等等。
别看我不懂,但是我会一直想着跟你们分享,看看你们能不能把我的故事分享给你,特别是和我最亲近的人。”
我们知道,跟孩子说话,听比说更重要。
所以,在一个人进入到青春期之前,建议家长要先稳定自己的情绪,学会倾听孩子的心声。
有个朋友的孩子特别喜欢玩游戏,他就对孩子说,“我们工作之前,回家之后可以玩会儿游戏,放松一下。”
结果,孩子那个孩子一听,,马上就开始在房间里玩游戏。
其实,现在的孩子游戏上瘾不仅仅是孩子的问题,很多家长也有很多问题。
孩子痴迷游戏,不爱学习,学不进,脾气一大堆,问题一大堆,我们真的很苦恼,不知道该怎么办?
其实,孩子这个年龄段,就出现的心理问题很正常,但很多家长往往会不重视,以为孩子只是一时之间的问题,等孩子长大了自然就好了。
其实不然,就这么简单,几个月前,河南郑州某小区的一个男孩,因为沉迷于游戏,导致成绩下滑。
一开始的时候,孩子因为成绩下滑,父母就不给他玩游戏。
后来发现,孩子有时候玩游戏,玩的都是一些高难度的东西,看起来也挺不错的,孩子没怎么玩,但是每次都是上瘾,不想学习,家长一看孩子学习就特别生气。
后来,孩子因为玩游戏,成绩下滑,被学校停课,也没有参加任何课外活动,而且还影响了孩子的学习成绩。
家长不知道为什么会有这样的情形,小时候还乖巧听话,现在怎么就成这样了?
其实,这些父母都不知道,孩子玩游戏不是一时兴起,而是因为孩子在现实生活中找不到价值感和归属感,只能从网络中去寻求。
