老公自己玩手机教训孩子不玩手机教训孩子
儿子是女儿,10岁,小学六年级,因为儿子上一年级,他们夫妻俩工作忙,孩子跟爷爷奶奶生活在一起。现在每天下班后他们都会带着女儿玩一会手机,我发现,孩子玩手机的时候真是非常安静,而且是一动不动。
我很好奇孩子在玩手机,我说:“你妈妈平时陪你的时间不是很多,我上个周末带你去游乐场玩了,她都在那里玩手机,我也没忙。你是妈妈的,如果你想玩,就自己去玩,妈妈可以陪你。”孩子说:“我没有妈妈陪我玩,我想玩手机。”我说:“是妈妈的手机,不是你的。”孩子说:“是你的手机,但是我已经玩了好几个小时了。”
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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说完,我就把手机给到孩子们,自己去玩手机去了。我这才知道,孩子们玩手机已经成瘾了,他们有了成瘾的倾向,家人要是再不去管束,她们就会发展到偷玩手机,她们还会偷偷地把手机带到班级去玩,以应付老师检查。班级里有时连老师都发现了,她们的生活还是很自由。
第四,太多父母把手机当成了哄孩子的神器,而孩子对手机中游戏的瘾,比大人还要大。一个成人都无法抵抗,何况是一个孩子,孩子们缺少户外运动的机会,缺乏与大自然的互动,才是导致他们产生“手机依赖症”的罪魁祸首。
很多父母只知道限制孩子玩手机,让他们不打扰到自己,却在这个时间段用手机做着亲子活动,既不利于孩子成长,也不利于孩子学习。
确实,现在的时代不可能像以前的时候,孩子在学校学习,手机是不能离开的。但手机,真的是洪水猛兽吗?
我认为手机、电脑、电视都不是问题,关键在于,如何让孩子不沉迷于手机、电视、平板电脑,而是使用适合孩子年龄段的产品。
1-2岁:尽量不让孩子接触电子产品
主要原因有二:
1.幼儿的视网膜要到12岁才能发育完善,在此之前都应该尽量少接触。
2.两三岁接触电子产品(手机游戏/电视)越多的小朋友,在七八岁发生注意力障碍(比如多动症)的可能性也越大。
正确做法:
1.父母尽量不在孩子面前玩手机,多与孩子互动、主动更新孩子的玩具等。
2.父母手机中拒绝下载任何游戏,以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。
3.如果孩子对手机好奇,可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等,建立孩子对手机用途的正确认知。
3-6岁:尽量不让孩子接触手机游戏
不少父母为了图一时清净,偶尔会把孩子丢给手机游戏“照看”。但3-6岁的孩子还小,自控力不足,一旦接触游戏,极易上瘾。
因此,这个年龄段的孩子,可以适当接触手机
,如让孩子明白手机可拨打电话、可与人聊天、视频等基本用途,但一定要远离手机游戏
。
建议父母们将手机调成振动,若是在单位响起手机铃声,就提醒孩子放下手机;若是在紧急情况下,可适当使用手机给自己发个信息,转移注意力。
7-12岁:针对手机问题不宜强势打压
这个年龄段的孩子,进入了心理叛逆期的第二阶段,即儿童叛逆期。处在叛逆期的孩子,具有较强的自我意识和独立意识,会变得固执又脾气暴躁。
面对孩子沉迷手机,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩,再玩就没饭吃了”,或者直接把手机没收,作为听话的交换条件。
结果,很容易引起孩子的对抗情绪,孩子与父母赌气、吵架,带着不愉快的心情继续玩手机,既不利于亲子关系的培养,还影响到了学习。
正确的做法是与孩子协商规定玩手机的时长、次数,作为必须遵守的规则,如若违反,可以承担家务为责罚手段。
家长要意识到自己的情绪和动机,目标是“孩子停止玩手机游戏”,而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”。
