教育孩子不玩手机的书有多少?我觉得不能全说上。
现在很多80、90后父母在陪伴孩子时玩手机。这种“手机冷暴力”成了不少年轻父母教育孩子的典型反面教材。
前段时间,一则新闻引发了网友的关注。
目前在帮孩子戒除网瘾的方法，基本上只有三大类，父母你会选哪一类？
第一类：很多机构与心理咨询师讲要无条件接纳孩子自由用手机网络，手机网络是孩子活着唯一寄托，等孩子玩够自然不会玩了，这是属于放任溺爱型。
第二类、送孩子去叛逆封闭网瘾学校：3-12个月不等，而费用基本上是4-20万，但孩子从封闭学校回来再次沉迷网络机率过90%，这是属于专制独裁型。
第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
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“一个15岁的男孩,在妈妈面前拿着手机玩游戏,爸爸没有经过任何劝阻,直接把手机从窗口扔下去了。”
“当时妈妈哭着把手机往楼下扔,爸爸不但没有阻止,反而还责怪妈妈把手机的坏处都给孩子买了。”
“我不知道爸爸妈妈有没有察觉到,你以前真的有在认真听,但是手机游戏不能玩。”
虽然这样的事情,在中国的家庭并不少见。
但是,到底为什么会这样?我们到底做错了什么?
一、为什么小孩玩手机游戏不上瘾
为什么小孩子喜欢玩手机游戏,原因何在?
小孩子的许多研究,大部分的分析和推理都是简单的。
只有一小部分的研究人员得出结论:
这就是“过度使用”的后果。
而大量使用电子产品的孩子,也没有一个明确的“好习惯”。
从一开始,他们是因为大人忙着自己的事情,所以就忽视了小孩子的真正需要,于是就很容易让他们养成了依赖电子产品、痴迷游戏、厌学、乱涂乱画等不好的习惯。
要知道,如果孩子完全依赖电子产品,那他们的创造力也是会受到限制的,并且孩子本身也没有其他的兴趣爱好,那么他们就没有更多的兴趣爱好,那他们的创造力也就会受到影响。
所以,无论是“打游戏”还是“看视频”,这些事情都是“过度使用”导致的结果。我们没有必要进行过多的干涉,只要避免过多的干预,就可以正常健康的发展。
所以,当孩子对电子产品上瘾,一定要摒弃这些不良因素,只有我们做到的,才会对孩子产生积极影响,才能使孩子变得更优秀。
